在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到________处，分别采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻进行实验，目的是______________．如图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成________关系．
科目：初中物理 来源：黑龙江省佳木斯市建三江农垦管理局十五校2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题
世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量的分子组成的，下列现象能用分子动理论来解释的是
A. 沙尘暴起，飞沙漫天 B. 微风拂过，炊烟袅袅
C. 阳春三月，花香袭人 D. 丰收季节，麦浪起伏
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试卷 题型：实验题
“频闪照相”常用来研究物体的运动．下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 cm，此过程中小球运动的平均速度是 cm/s.
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试卷 题型：单选题
小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是
A. 先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B. 先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C. 先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D. 先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理随堂通 17.1电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型：单选题
在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是
A. R2 >R1 B. R2 = R1 C. R2 <R1 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理随堂通 17.1电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型：单选题
如图所示的各图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试卷 题型：填空题
图所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦明显_________(选填：增大或减小）。
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科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理 第十六章 电压 电阻 单元巩固训练题 题型：实验题
在探究影响导题电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，材料如表
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.1 |
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
（1）按照图所示”探究影响导题电阻大小因素“的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察________来比较导体电阻的大小；
（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号为________和________两根电阻丝进行实验；
（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；
（4）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）．分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝接入时电流表示数较大，由此，得到的结论是：________．
（5）以上探究问题的科学方法是采用了________．
（6）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻．（选填“增大”或“减小”）．
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