如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是( )
A.从O点到C点运动员速度一直减小 B.从O点到C点运动员的机械能一直在增大
C.从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D.从O点到A点运动员的机械能不变
科目:初中物理 来源: 题型:
一杯质量为2Kg,初温为25℃的水,吸热后温度升高了50℃,所吸收的热量为________J,假若用热值为(q煤=3×107J/kg)的煤来加热需用煤为________g(无热量损失).
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于声音的说法,正确的是
A.我们能区分小提琴的声音,主要是因为它们发出的声音的音调不同
B.听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播
C.只要物体在振动,我们就能听到声音
D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪声
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科目:初中物理 来源: 题型:
一体重为
,双脚与地面的接触面积为
的工人,用如图所示的滑轮组将重为
的物体匀速提高了
,此时该滑轮组的机械效率为
℅。(不计绳重及摩擦)。求:
(1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为多大;
(2)在匀速提升物体的过程中,工人对地面的压强为多大;
(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起多重的物体。
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是 ( )
A.使用螺丝刀状的试电笔时,手指不要接触上端的金属帽 B.家用电器起火,应立即用水扑灭
C.打雷下雨时,可以站在大树下避雨 D.放风筝时,应远离高压电线
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科目:初中物理 来源: 题型:
小王在研究浸在液体中的物体所受的浮力的规律,做了如图所示的实验。分析比较图中有关数据可知:物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”),物体浸没时所受到的浮力为 N,物体的体积为 m3
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图的实验中学物理课外活动小组自制的电热暖手器的电路原理图。电源电压恒为8V,S为间单刀三掷开关,发热体的电阻分别是R1=2Ω,R2=1Ω,R3=5Ω。问:
(1)该电热暖手器工作时的最小电流是多少?
(2)该电热暖手器消耗的最大电功率是多少?
(3)当开关调至“2”位置时,R2在1min内最多可以产生多少焦耳的热量?
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科目:初中物理 来源: 题型:
回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究二力平衡的条件:
| 猜想 | 小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡. |
| 过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验,向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动. 通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在 上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了 法.
|
| 程序 | 提出问题﹣﹣猜想﹣﹣ ﹣﹣得出结论. |
| 作图 | 请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图. |
(2)探究密度概念的建构:
| 表格图象 |
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| 结论方法 | ①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是 的. ②上述实验图象如图所示,图线 反映了铝块的实验情况. ③由数据表格形式变换成图象格式,运用了 法. ④由上述试验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体 的质量. | |||||||||||||||||||||||||
| 讨论 | 小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了 组合 法.实验得到如下数据:
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科目:初中物理 来源: 题型:
北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景。人们游园时所看到的现象中,由于光的折射形成的是 ( )
A、水中的“白云” B、阳光下游客的影子
C、水中游动的鱼 D、垂柳在水中的倒影
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