物理小组同学利用图甲装置.进行探究“串联电路和并联电路的比较的活动:(1)在连接电路的过程中.开关要保持状态．(2)连接好电路发现:开关闭合.两灯都发光.断开开关.两灯都不发光.小组成员拧下一只灯泡.另一只灯泡仍能发光．请将甲图连接完整.满足上述现象．(3)另一个小组用同样的器材.连接图乙电路.发现两只灯都不发� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物理小组同学利用图甲装置，进行探究“串联电路和并联电路的比较”的活动：

（1）在连接电路的过程中，开关要保持（断开/闭合）状态．

（2）连接好电路发现：开关闭合，两灯都发光，断开开关，两灯都不发光，小组成员拧下一只灯泡，另一只灯泡仍能发光．请将甲图连接完整（导线不能交叉），满足上述现象．

（3）另一个小组用同样的器材，连接图乙电路，发现两只灯都不发光，若只有一只灯发生了故障，不可能是某一只灯泡发生（断路/短路）故障，小明用一根导线，连接在L1两端，两个灯泡仍不发光，不过，他马上知道了原因：（选填字母序号）

A．L1短路 B．L1断路 C．L 2短路 D．L2断路．

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