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    13．小红把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气（如图所示），会看到气球向A（ A/B）侧运动，这是因为气体流速越快的位置，压强越小．

    分析 要知道连通器的原理和流体压强与流速的关系，流体流速越大，压强越小．

    解答 解：读图可知，把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气，则气球A侧的空气流速快、压强小，另一侧空气压强大，所以气球会向A侧运动．
    故答案为：A；气体流速越快的位置，压强越小．

    点评 本题考查了流体压强跟流速的关系：流体流速越大，压强越小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失．地震发生后，国际社会纷纷伸出援手，表示将向日本提供人道主义援助．某救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1800千克的建筑材料堵在一个狭小的空间里，材料与地面接触面积约为1.5m2（取g=10N/kg）．
    （1）建筑材料对地面的压强为多大？
    （2）由于条件限制，救援队只能用如图所示的滑轮将建筑材料吊离（钢绳和滑轮的重以及摩擦不计），当材料匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛？
    （3）若拉动材料时，材料向上的速度为0.1m/s，则拉力对重物做功的功率为多少瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，将标记有“12V  7.2W”字样，电流表示数为0.9A，电源电压为6V，求灯L的实际功率和通过R0的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．阅读短文，回答问题．
    气垫船
    气垫船是利用高压空气在船底和水面（或地面）间形成气垫，使船体全部或部分垫升，从而大大减小船体行时的阻力，实现高速航行的船．
    气垫是用大功率鼓风机将空气压入船底下，由船底周围的柔性围裙或刚性侧壁等气封装置限制其逸出而形成的．
    19世纪初，已有人认识到把压缩空气打入船底下可以减少航行阻力，提高航速．1953年，英国人科克雷尔创立气垫理论，经过大量试验后，于1959年建成世界上第一艘气垫船，横渡英吉利海峡取得成功．
    1964年以后，气垫船类型增多，应用日益广泛．目前多用作高速短途客运、休闲旅游、执勤巡逻、救援抢险、商业、勘察测量、军事等方面，航速可达60～80海里/小时．速度最快的是美国的侧壁式气垫船，每小时达167公里．
    气垫船的缺点是耐波性较差，在风浪中航行失速较大．气垫船船身一般用铝合金、高强度钢或玻璃钢复合材料制造；动力装置用航空发动机、高速柴油机或燃气轮机；船底围裙用高强度尼龙橡胶布制成，磨损后可以更换．
    （1）气垫船浮在海面上匀速行驶时，受到的平衡力有竖直向下受到的重力和水对它竖直向上的浮力、气垫的竖直向上支持力；发动机的推力和水的阻力．
    （2）美国的侧壁式气垫船速度达167km/h，在海上匀速航行了501公里，所用的时间是180min．
    （3）高速柴油机在工作时，在做功冲程中能量转化是内能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列对生活中物理量的估测接近事实的是（　　）
    A．小明每天大约吃4kg米饭
    B．一位中学生的身高约1.6m
    C．你现在考试时所在教室的气温约为50℃
    D．空调的功率大约是100W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列能说明分子在不停运动的是（　　）
    A．柳絮飘舞B．十里荷香
    C．“埃博拉”病毒传播D．雾霾扬沙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
    （1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；并通过多次实验才能总结出杠杆的平衡条件，多次试验的目的是为了排除实验的偶然性，寻找普遍规律．
    （2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示是中国第一款纯电动微型车-小电跑，其部分技术参数如下图．求：

    （1）小电跑空载时对地面的压强（g取10N/kg）；
    （2）以最高车速行驶150km需要的时间；
    （3）行驶150km消耗的能量相当于完全燃烧多少92号汽油放出的热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地向同一方向做匀速运动，甲、乙的s-t图象，如图所示．行驶中，以甲为参照物，乙是运动的（选填“静止”或“运动”）；甲的速度为0.1米/秒；若在某运动时刻，丙与甲、丙与乙的距离均为0.1米，则在运动12秒时刻，丙与甲、丙与乙的距离均为0.3米．

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