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【题目】随着人们健康意识的不断增强,骑共享单车出行已经成为一种时尚,如图所示的共享单车,其相关数据如下表:

车架材料

碳纤维

车架材料体积/cm3

2500

年架质量/kg

4.5

整车质量/kg

10

(1)求碳纤维车架的密度是多少kg/m3

(2)云迪同学的质量为50kg,若他在骑行时受到的阻力是车总重的0.02 倍,则他所受到的阻力为多少N?(g10N/kg)

【答案】(1)1.8×103kg/m3;(2)12N。

【解析】

(1)从表中数据可知碳纤维车架的质量和体积,利用密度公式即可求得其密度;

(2)求出车子和人的总重力,然后在求出阻力。

(1)碳纤维车架的密度:

(2)车子和人的总重力为:G=mg=(50kg+10kg)×10N/kg=600N;则阻力为:f=0.02G=0.02×600N=12N。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着共享自行车的普及,共享汽车也开始走入人们的视野,如图所示是某型号的共享电动汽车,其主要技术参数如表所示。已知一辆电动汽车最多可供三名质量为100kg的人同时乘坐。求:

(1)若轮胎与水平路面的总接触面积是600cm2,电动汽车满载静止时,对水平路面的压强是多少Pa?

(2)若该共享汽车在额定功率下以54km/h的速度匀速行驶在平直的公路上,则该车发动机的牵引力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

(1)把天平放在 上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节.

(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3.

(3)若该零件磨损后,它的密度将 (填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“凸透镜成像规律”实验中,某同学进行了如下两个探究:

(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表。

物距u/cm

实验序号

焦距f/cm

像距v/cm

10

1

2

2.5

2

5

10

3

8

40

分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则所成实像的像距越_____(选填:“大”或“小”)。

(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图乙所示,则他选用的是三个透镜中焦距为_____cm的凸透镜;如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图丙中的_____(填数字序号)。

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【题目】小亮和小玲面对面站在水平地面上,小玲穿着旱冰鞋,她所受的重力为G,小玲对地面的压力为N,地面对小玲的支持力为N'。小玲推了小亮一下,如图所示,小玲自己却向后运动,而小亮依然在原地静止,则下列说法中正确的是

A. G与N是一对平衡力

B. N与N'是一对相互作用力

C. 小玲推小亮时,小玲所受的合力为零

D. 小玲推小亮时,小亮不受摩擦力的作用

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【题目】探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)杠杆安装在支架上平衡后如图甲所示,则应将杠杆的螺母向________调节,使杠杆在水平位置平衡;

(2)杠杆在水平位置平衡后,在如图乙所示的4点挂上3个钩码,可在B点挂上________个钩码使杠杆仍在水平位置平衡;

(3)取下B点的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计的示数________(选填变大”、“不变变小”);

(4)完成实验后,接着利用如图所示器材测量物体甲的密度:

在水平位置平衡的杠杆A点挂上物体甲,将重为Go的物体乙挂在杠杆的另一端,调节物体乙悬挂的位置至B点,使杠杆在水平位置平衡,如图(a)所示,用刻度尺测出OA、OB的长度分别为L1、L2;

保持悬挂点A、O的位置不变,将物体甲浸没水中,调节物体乙悬挂的位置至C点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图(b)所示,测得____________________________

物体甲密度的表达式:ρ=________________。(用已知物理量和所测得的物理量的符号表示,水的密度为ρ水)

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【题目】下列关于声音的说法正确的是  

A. 调节电视机音量改变了声音的音调

B. 房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声

C. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学研究用细线拉着重物处于不同运动状态时,重物所受拉力大小的特点。他先让重为2牛的重物处于静止状态,如图(a)所示。然后用电动机以不同速度匀速提起同一重物,并用弹簧测力计测出重物所受的拉力大小,如图(b)、(c)所示。请仔细观察图中的现象和测量结果,归纳得出初步结论。

(1)观察如图(a)或(b)或(c)可知:当细线沿竖直方向拉着重物处于________状态时,拉力大小等于________

(2)比较如图(b)和(c)可知:_______________________

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【题目】小明为了测量一种液体的密度,利用下列器材进行实验:托盘天平(带砝码)、量筒、烧杯、被测液体。请完成下列要求:

(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量

(2)写出被测液体的数学表达式(用测量量表示)

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