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俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难.救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3,三个电流表的示数分别为I1、I2、I3,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是( )

A.U1=U2=U3 B.I1=I2+I3 C.U1+U2=U3 D.以上都不正确

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市灌云县初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,是﹣10℃的冰块受热熔化过程中温度随时间的变化图象,分析图象可知,加热后最初5min内冰块呈 态,冰块熔化过程中温度 (升高/不变/降低).由以上分析可知,冰是 (晶体/非晶体).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年吉林省长白山市池北区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温度是( )

A.18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃

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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小红想要探究“通过导体的电流与其电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,有三种规格滑动变阻器可供选择:R1(60Ω,1A),R2(40Ω,1A),R3(100Ω,0.3A).用到的定值电阻R的阻值分剐为25Ω、20Ω、10Ω、5Ω.

(1)请用笔画线代替等线将图甲所示的电路连接完整(要求向左移动滑片时滑动变阻器的阻值变大).

(2)小红先将5Ω的电阻连入电路,移动滑片,电流表的示数如图乙所示,此时的电流值为 A.

(3)当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时.应该将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动,直至电压表的示数为 V时,将电流表的读数记录在表格中.

(4)再将其它电阻分别接入电路,重复上述操作,记录的实验数据如表所示,由此所得出的结论是

(5)此实验中滑动变阻器除了可以保护电路外,还有 的作用.为完成整个实验,应该选取滑动变阻器 (选填“R1”、“R2”或“R3”).

(6)另一小组的同学在实验时发现20Ω的定值电阻坏了.他们发现实验室中有一种小灯泡标有“4V,0.2A”,于是用该灯泡替换20Ω的定值电阻,你认为这种做法是 (选填“可行”或“不可行”)的.

实验次数

1

2

3

4

定值电阻阻值/Ω

5

10

20

25

电流表示数/A

0.2

0.1

0.08

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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲:U乙=4:1,则R1:R2= :当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:I乙=

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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是( )

A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁

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科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:作图题

看守停车库的王师傅想设计一个电路,利用一个电源,两个开关,绿灯以及红灯,告知来往的车辆车库的车位剩余情况,绿灯亮表示有车位,红灯亮表示没车位,请帮王师傅设计电路图.

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科目:初中物理 来源:2016届重庆八中初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小梁同学用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,并连接出图乙所示的电路(灯泡电阻不变).

(1)如图乙所示,如果直接闭合开关将出现 (选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡 不会发光.

(2)请在图乙错误的一根导线上打“×”,并进行正确的连接,使电流表能够测出干路中的电流.

(3)小吴同学也按图甲所示的电路进行连接,并将电流表接在C点,闭合开关,发现电流表指针反偏,原因是 ,改正错误后,用电流表分别测出A、B、C三点电流,为了防止偶然因素的影响,小吴采用下列两种方法之一来重复实验,方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同),并完成第二次和第三次测量,数据记录如下表:

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

0.10

0.12

0.22

第二次测量

0.20

0.24

0.44

第三次测量

0.25

0.30

0.55

小吴设计的表格存在不足之处是:

(4)对表格数据进行分析可知,后两次实验是采用方法 (选填“一”或“二”)进行实验,本实验初步得出:并联电路干路中的电流等于

(5)小吴还想进行“并联电路电压的关系”的探究,他先按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,电压表V1的示数如图丁所示,测电压表V的示数是 V.电路中串联滑动变阻器有 的作用.小吴经过本次实验 (选填“能够”或“不能”)得出结论:并联电路中电源电压等于各并联支路两端的电压.

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科目:初中物理 来源:2016届浙江省金华市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是用电流表测量通过电灯电流的电路,其中正确的是( )

A. B. C. D.

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