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    【题目】举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是

    A. W1＝W2 P 1＝P2 B. W1＞W2 P 1＞P2

    C. W1＞W2 P 1＝P2 D. W1＜W2 P 1＜P2

    【答案】B

    【解析】

    由题知二人身高的大小，举起相同的杠铃时，身高越大，举起的高度大，根据 分析做功大小，又知道所用时间相同，再利用 比较功率大小。

    设身高为180cm的人为甲，身高为160cm的人为乙；甲比乙高，则举起的高度：h1＞h2，又已知两人举起杠铃的重量相同，根据公式，举起杠铃做的功：W1＞W2；由，举起杠铃用的时间相同，所以做功功率：P1＞P2；

    故选B.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是

    A. 刻度可以标在牙膏盒上

    B. 可以把回形针上端当作指针

    C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度

    D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一根钢丝绳只能承受3×104N的拉力，一个铁块的体积是0.4m3，铁的密度是7.9×103kg/m3

    (1)铁块的质量是多大？(g＝10 N/kg)

    (2)能否用这根钢丝绳提起这个铁块？

    (3)指明当提着这个铁块静止、匀速上升、匀速下降时钢丝绳的拉力应该多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压保持12V不变，小灯炮标有“6V 4W”，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器标有“20Ω2A”，当开关S闭合时，为了保证电路元件都能安全使用， 滑动变阻器接入电路的最小阻值是_________Ω，此时小灯泡的实际功率是______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（双选）如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m1，m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l1>l2，扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l，则

    A. 扁担左端向下倾斜

    B. 扁担右端向下倾斜

    C. 要使扁担恢复水平平衡需再往某側筐中加入货物，其质量为(m2－m1)

    D. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为(m2－m1)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示．

    （1）甲图中A球在斜面上运动的速度 （选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能 （选填“增加”、“减小”或“不变”）．

    （2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v= m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能 ，重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    （3）若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图 （选填“甲”或“乙”）中木块运动距离较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，沿直线将其向右匀速拉出一半，在此过程中，下列说法正确的是

    A. 木板M对桌面的压强变小，压力不变

    B. 木板M对桌面的压强不变，压力变小

    C. 木板M对桌面的压强变大，拉力F不变

    D. 木板M对桌面的压强不变，拉力F变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景．

    （1）该小组同学应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．

    （2）在实验中，小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像 为止．

    （3）为了判断平面镜成像的性质，小明移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕．小明的这个操作过程正确吗？答： （选填“正确”、“不正确”）．

    （4）此实验不能用家用镜子的镜片进行，是因为家用镜子的镜片不透光，不能确定像的 ．

    （5）如图乙所示，是小明同学留下的实验记录，由记录可知该小组实验的不足之处是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_____（同一/不同）高度处释放，比较小球在_____（同一/不同）粗糙面上滑行的距离。

    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_____；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_____。

    （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_____W2（选填“＞”、“＜”或“﹦”）。

    （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：_____。更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_____f乙（选填“＞”、“＜”或“﹦”）。

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