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【题目】亚坤同学在教室上课时发现了两个有趣的现象:

(1)现象一∶室内开着的门,在一阵风吹过后,(如图甲所示)门会关上,为什么?

(2)现象二∶关上的门有时又会被风吹开,同学们在门与门框之间垫上几层纸后,(如图乙所示)风就不会将门吹开,门不会被吹开的原因是什么?请说明理由。

【答案】(1)风从门前吹过,门前空气流速大于门后空气流速,门前受到空气压强小于门后受到空气压强,门前受到空气压力小于门后受到空气压力,所以门被关上;(2)在门与门框间垫上几层纸后,通过增大压力的方法增大了摩擦力,所以风不能将门吹开。

【解析】

(1)由流体压强与流速的关系,我们知道,流速大的位置压强小;开着门,风从门的前面吹过,空气流动速度大,压强小,压强小于门后侧的压强,所以门会被关上。

(2)摩擦力的大小受压力和接触面的粗糙程度影响,压力越大摩擦力越大,在门和门框之间垫几层纸增大了门与门框的压力,增大了摩擦力,所以门不会被吹开。

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【题目】在图中,已知静止在通电螺旋管左端小磁针N极的指向,请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在括号内用“+”“-”号标出电源的正负极。

________)(________

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【题目】嫦娥四号月背之旅

月球是地球的天然卫星,月球绕地球公转的周期与自转周期相同,所以月球总是同一面背对地球,这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的

月球背面与地球间的通讯是一个难题,为解决该问题,我国在20185月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”(如图甲所示)。2018128日,我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程,最终在月球背面软着陆,成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”,工作人员给它研制了4条强有力的“腿”,让它既能平稳着陆,又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力,防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上,还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”(如图乙所示)。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件,可以有效分散冲击力。

嫦娥四号由着陆器与巡视器(即月球车,又称“玉兔二号”)组成,201913日,巡视器与着陆器成功分离,“玉兔二号”利用其底部6个带齿紋的轮子有效增大了与月面间摩擦,顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等科学探测仪器,总质量仅135kg,是世界上质量最小的月球车。

阅读短文,回答问题:

1)“鹊桥”中继星在轨道上运行时,受到的力______(选填“是”或“不是”)平衡力;

2)嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可______(选填“减小”或“增大”)对月面的压强;

3)为增大与月面间的摩擦,“玉兔二号”采用的装置是______

4)若“玉兔二号”每个轮子触月面积为100cm2,则“玉兔二号”对水平月面的压强为______Pa(地球上g10N/kg)。

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【题目】如图所示实例中用到大气压强原理的是(  )

A.拦河大坝

B.热气球

C.船闸

D.活塞式抽水机

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【题目】实验∶测量液体的密度

(实验器材)托盘天平、量筒、烧杯、酱油

(实验原理)____________

(实验步骤)

(1)将天平放水平,当指针指在分度盘中央刻度线的右侧,就立即测烧杯和酱油的总质量,这样测出的总质量比真实值会______(选填“偏大”或“偏小”);

(2)重新调节天平平衡,按如下步骤实验:

①用天平称出烧杯和酱油的总质量m1

②把烧杯中的酱油___________,读出酱油的体积V

③用天平称出_______的总质量m2

④根据m1m2计算出倒出部分的酱油质量m

⑤将mV带入公式中,计算出酱油的密度;

(实验拓展)

用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋也能测量酱油的密度;

(3)将适量的酱油装入薄塑料袋,排出空气后扎紧袋口,用弹簧测力计测出重力为3.6N;然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中,如图所示,弹簧测力计示数为____N。此时装了酱油的薄塑料袋所受浮力为____ N

(4)若水的密度为1.0×103kg/m3,则可计算得出酱油的密度为____________kg/m3g10N/kg)。

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【题目】一定气压下,某种晶体熔化成同温度液体时所吸收的热量与其质量之比叫该晶体的熔化热,用字母λ表示。在标准大气压下,用一个热效率为40%的酒精炉为热源,将50g初温为0℃的冰全部熔化为0℃的水,共燃烧了14g酒精,酒精的热值为3×107J/kg。求:

1)冰熔化过程中吸收的热量;

2)在标准大气压下,冰的熔化热λ

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【题目】为了测量声音在某根铁管中的传播快慢,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔2.6s,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,声音在铁管中的速度是4760m/s

(1)人听到的两次声音中,后听到的声音是在什么介质传播的?

(2)铁管的长度是多少?

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【题目】如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验:

(1)实验探究的步骤正确的顺序是_________(填序号);

①移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验在纸上记录物与像的位置BB'CC'

②拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置A'

③在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置;

④选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A

(2)在实验中使用玻璃板代替平面镜,这是为了__________________

(3)步骤①的实验目的是__________________

(4)步骤④中,取两支完全相同的蜡烛,是为了探究_____,点燃蜡烛A的好处是_____

(5)同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移(如图甲),则蜡烛像的位置_____(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”),同桌_____(选填“可能”或“不可能)看到蜡烛的像。

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【题目】在“测量盐水密度”的实验中,小琪同学设计了如下实验步骤:

(1)调好天平,测出空烧杯的质量为30g

(2)在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量,如图所示,则烧杯内盐水的质量为________g

(3)再将烧杯中的盐水倒入量筒中(如图乙所示),读出体积为________mL,算出盐水的密度;

(4)小组共同研究后,认为以上实验方法所测结果并不准确。于是该小组同学在以上步骤后补充测量了________结合有关实验数据即可算出盐水的密度了;

(5)小琪想继续用本实验的器材及细绳测出一颗实心玻璃球的密度。查阅资料知:玻璃密度一般在2.5g/cm3~3g/cm3之间。他们先用天平测出其质量为13.2g,再结合本实验的量筒和盐水_____(选填“能”或“不能”)测出玻璃球的密度。

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