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    （1）图甲为“观察磁场对通电直导线的作用”的实验装置．直导线通以图示方向电流时，将向左运动；若仅将磁极上下对调，则直导线将向______（选填“左”或“右”）运动；
    （2）图乙为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，当导体向右运动时，“0”刻度线在正中央的灵敏电流计将向左偏转．为使电流计指针向右偏转，可使导体向______（选填“左”或“右”）运动；若使导体沿磁感线方向运动，则电流计的指针______（选填“发生”或“不发生”）偏转．

    解：
    （1）原来向左运动，电流方向不变，仅将磁极上下对调，改变磁场方向，直导线的受力方向将变化，向右运动；
    （2）为使电流计指针向右偏转，即感应电流的方向变化，磁场方向不变，可以改变导体切割磁感线的运动方向，使导体向左运动；
    若使导体沿磁感线方向运动，不切割磁感线，不会产生感应电流，则电流计的指针不发生偏转．
    故答案为：（1）右；（2）左；不发生．
    分析：（1）通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，改变其中的任何一个，受力的方向都改变，同时改变两个条件，则受力的方向不变．
    （2）产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关，改变其中的任何一个，电流的方向都改变，同时改变两个条件，则电流的方向不变．
    点评：本题考查了通电导体在磁场中受力、电磁感应实验，两个实验的相似之处：改变其中的一个方向，受力（感应电流）的方向都改变，同时改变两个方向，则受力（感应电流）的方向不变．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    右
    右
    （选填“左”或“右”）运动；
    （2）图乙为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，当导体向右运动时，“0”刻度线在正中央的灵敏电流计将向左偏转．为使电流计指针向右偏转，可使导体向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）运动；若使导体沿磁感线方向运动，则电流计的指针
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）偏转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?淮安模拟）探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示．

    （1）本实验中，我们通过观察
    电流表指针是否偏转
    电流表指针是否偏转
    来判断电路中是否有感应电流．
    （2）通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要
    闭合
    闭合
    ；通过比较图
    甲、乙
    甲、乙
    可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
    （3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路
    有
    有
    （选填“有”或“无”）感应电流、．
    （4）在产生感应电流的实验中，将
    机械
    机械
    能转化为电能，生活中的
    发电
    发电
    机就是根据上述原理工作的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R1和R2，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
    （1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
    ①应该选用的滑动变阻器是
    R2
    R2
    ．
    ②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是
    连接电路时没有断开开关
    连接电路时没有断开开关
    ．
    ③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的
    左
    左
    端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该
    观察电压表与电流表的示数
    观察电压表与电流表的示数
    ．
    ④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是
    A
    A

    A．灯泡短路           B．灯泡断路
    C．滑动变阻器断路      D．滑动变阻器短路

    ⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”、“不变”）
    （2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电
    暗
    暗
    （亮/暗），你觉得主要原因是
    电能有损耗
    电能有损耗
    ．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①
    通电线圈在磁场中受力转动
    通电线圈在磁场中受力转动
    ；②
    电磁感应现象
    电磁感应现象
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省历年中考物理真题分类卷（八）（解析版） 题型：填空题

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    （2）图乙为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，当导体向右运动时，“0”刻度线在正中央的灵敏电流计将向左偏转．为使电流计指针向右偏转，可使导体向    （选填“左”或“右”）运动；若使导体沿磁感线方向运动，则电流计的指针    （选填“发生”或“不发生”）偏转．

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