【题目】下列说法中符合题意的是（ ）
A.电水壶工作时，将内能转化为电能
B.电动机工作只把电能转化为机械能
C.电灯工作时，将电能转化为内能和光能
D.干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
备战中考寒假系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做______运动．
（2）由图______和图______两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与______有关．
（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
由实验记录可知，猜想C是______（选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
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【题目】为了探究力的作用效果和力的作用点是否有关，某同学做了如下实验：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂砝码，使钢片受力而发生形变。其中可以对比得出结论的是（ ）
A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁
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【题目】小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（ ）
A.电压太高
B.电源线太粗
C.电源线太细
D.电源线太短
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：
（1） 实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同；
（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________；
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。
(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与___________有关。
(3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是______________。
(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：
①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。
②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列估测符合事实的是（ ）
A. 家用电视机的电功率约为10W
B. 成年人的体积约为0.5m3
C. 人感觉比较舒适的环境温度是37℃
D. 中学生正常步行的速度约为5km/h
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