精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的_____(选填“A”、“B”或“C”)处。

(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是_____

(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:_____

位置

A

B

C

电流(A)

0.18

0.18

0.36

【答案】C电流表正负接线柱接反了干路电路等于各支路电流之和

【解析】

(1)电流表与待测电路串联,若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的干路,即C处.

(2)连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,则需要对电流表进行调零操作.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是:电流表正负接线柱接反了;

(3)由表中数据分析可知,,即

所以可得:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数.于是他用一根导线接在L1两端时,两灯仍不亮,电流表无示数;当导线接在L2两端时,一个灯亮了,电流表也有了示数.则电路可能出现的故障是

( )

A.电流表短路 B.灯L1断路 C.开关接触不良 D.灯L2断路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是小文设计的四种能自动测量身高的仪器电路.电源电压保持不变,R是定值电阻,R'是滑动变阻器.其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,取两个相同的验电器AB,仅用丝绸摩擦过的玻璃棒接触A,使A带电,B不带电。下列说法错误的是(

A. 用橡胶棒连接AB,AB金属箔的张角不变,说明绝缘体不容易导电

B. 用金属棒连接AB,A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小

C. 用金属棒连接AB,B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大

D. 用金属棒连接AB,金属棒中瞬间电流的方向从A流向B

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如甲图所示,当开关S闭合后,电流表的指针偏转均如乙图所示,其中a电流表测量的是通过_____(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为_____A.流过L2灯的电流为_____A。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】KTV丰富了人们的业余文化生活,唱歌时用的麦克风(动圈式话筒)如图所示,它的工作原理是:对着话简说话时,话简将声音转变为随声音变化的电流,然后经扬声器(喇叭)还原为声音。麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象,图中GMR是巨磁电阻,闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器的滑片,以下分析正确的是( )

A. 滑片向左移动时,电磁铁磁性减弱,指示灯亮度变暗

B. 滑片向左移动时,电磁铁磁性增强,指示灯亮度变亮

C. 滑片向右移动时,GMR电阻变小,指示灯亮度变亮

D. 滑片向右移动时,GMR电阻变大,指示灯亮度变亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________(选填“增加”或“减少”),说明电流越____,电磁铁磁性越强;

(2)由图示可知,_____(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强;

(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________________________________

(4)本实验中用到了多种研究方法:

①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时,就应控制电流相等,下列实验的研究方法和这种方法不同的是___________

A.研究电流大小和电压、电阻的关系

B.研究影响电阻大小的因素

C.用电流表测量串联电路中的电流

②本实验中还用到了其他研究方法,如电磁铁的磁性强弱用什么来显示,下列实验的研究方法和这种方法不同的是___________

A.在测量小灯泡的功率时,用电压和电流之积来表示电功率

B.研究电热和那些因素有关的实验中,用液柱的高度差来表示电热多少

C.研究动能大小和那些因素有关的实验中,用小木块被推开的远近,来表示动能的大小

(5)本实验进行了多次实验,多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是______

A.伏安法测量定值电阻的阻值 B.探究并联电路电流规律 C.测量小石块的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是

A. L1亮度不变,电流表示数变小 B. L1亮度不变,电流表示数不变

C. L1变亮,电流表示数不变 D. L1变亮,电流表示数变小

查看答案和解析>>

同步练习册答案