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(A)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是______(选填“A”或“B”)刻度尺,该物体长度为______.
(B)如图2所示,测得圆筒的外径为______.

【答案】分析:刻度尺的刻度若离待测物体太远,带来的误差会加大,所以越近越好.刻度值读数时,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答:解:
(A)刻度尺使用时刻度越贴近物体误差越小,所以A的放置方法正确;刻度尺测长度时,从零刻线开始测起的,物体的长度是2.55cm;
(B)圆筒左侧与1.00cm对齐,右侧与2.22cm对齐,所以直径为2.22cm-1.00cm=1.22cm.
故答案为:(A)A;2.55cm;( B)1.22cm.
点评:在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(A)如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是
A
A
(选填“A”或“B”)刻度尺,该物体长度为
2.55cm
2.55cm

(B)如图2所示,测得圆筒的外径为
1.22cm
1.22cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

(A)如图1所示,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将
变小
变小
.实验说明声音不能在
真空
真空
中传播.
(B)图2,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠
棉线
棉线
把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在
固体
固体
中传播.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(A)如图1所示,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将______.实验说明声音不能在______中传播.
(B)图2,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠______把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在______中传播.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(A)如图1所示,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将______.实验说明声音不能在______中传播.
(B)图2,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠______把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在______中传播.

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