用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
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【解析】
试题分析:由滑轮组的结构知道n=2,s=2h.
(1)不计绳重和摩擦,知道拉力和物重的大小,利用F=(G轮+G物)求动滑轮的重;
(2)利用s=2h求出拉力移动的距离,知道拉力大小和运动时间,利用功率公式求解;
(3)利用W有=Gh求有用功,利用W总=Fs求总功,利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率.
(1)由题知,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,
∵F=(G轮+G物)
即:500N=(G轮+900N),
∴动滑轮的重:
G轮=100N;
(2)拉力移动的距离:
s=2h=6m,
拉力做功:
W总=Fs=500N×6m=3000J,
拉力做功功率:
P==
=200W;
(3)使用滑轮组做的有用功:
W有=Gh=900N×3m=2700J,
滑轮组的机械效率:
η=
×100%=
×100%=90%.
考点:滑轮组绳子拉力的计算;功的计算;有用功和额外功;滑轮(组)的机械效率;功率的计算.
点评:本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,理解并求出有用功和总功是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:
小华用测密度的方法鉴别色拉油的品质。
(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,天平再次
平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,烧杯和剩下色拉油的总质量为 g。该色拉油的密度为 g/cm3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是( )
| A.拉力F为2牛 | B.此滑轮是定滑轮 |
| C.拉力F的功率为0.4瓦 | D.以物体A为参照物,弹簧秤是静止的
|
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科目:初中物理 来源: 题型:
小柯参观了临海括苍山风力发电场,决定探究风力电站发电时的输出功率
和风速的关系,实验步骤如下:
①如图,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在转轴处,另一端系上钩码。
②在风车正前方1米处放置电风扇,将电风扇的风速调到1档位,用秒表
记录提升钩码到A点所需的时间。
③将电风扇换到2、3档位,重复以上实验,并将数据记录在表格中。(注:
电风扇档位越高,风速越大)![]()
请回答:
(1)这个实验是通过测量 来比较风车输出功率的大小。
(2)小柯从网上查到以下数据:
表一:750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系![]()
表二:风级与风速的关系![]()
根据以上数据预测,台风来临时,能否给风力电场带来最大的经济效益,并说明理由
。
(3)在相同的风速下,不同风车的输出功率是不同的,其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外,还可能与 有关(填一项)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某物体在竖直方向受到90N的拉力,以0.2m/s的速度匀速向上运动.(空气阻力不计)求:
(1)物体在10s内上升的距离.
(2)物体受到的重力.
(3)如图所示,若改用机械效率为80%的滑轮组,用10N的拉力使物体仍以0.2m/s的速度匀速向右移动,求10s内人对物体所做的有用功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
平推杠铃架是一种健身器材,结构如图所示,其中直杆ABCD是质量分布均匀的圆柱体状杠铃杆。训练时人平躺在长凳上,双手将杠铃杆反复向上推起,起到锻炼身体的作用。
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(1)请在图中画出杠铃杆的重力的示意图。
(2)杠铃杆两侧可以装配杠铃片,杠铃片按质量可分为5kg、15kg、20kg、25kg共5种型号。往空的杠铃杆上安装杠铃片时,先将一个杠铃片套在杠铃杆的一端,再将这个杠铃片水平向里推到图示位置,然后在杠铃杆的另一侧安装一个相同的杠铃片。试通过计算说明,在上述安装过程中,为了不使杠铃杆翻转,杠铃杆的质量至少应为多大?
(3)某人在一次健身时,20s内向上推举了l0次杠铃杆,已知杠铃杆和杠铃片的总质量为80kg,如果每次推举时手斜向上移动了50cm,杠铃杆上升的高度为40cm,那么他在这次健身时推举做功的功率约为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于汽车涉及到的一些物理知识,下列说法中正确的是
| A.发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容小 |
| B.汽油发动机工作时,主要是将机械能转化成内能 |
| C.轮胎表面有凹凸的花纹,是为了增大与路面的摩擦 |
| D.在中汽车的轮子比小汽车多,是为了减小对路面的压力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是我区职业教育集团校使用的“风光互补”景观照明灯。它头顶“小风扇”,肩扛光电池板,腰挎照明灯,脚踩蓄电池。下列关于这种景观照明灯说法
① 光电池板可将电能转化为光能
② “小风扇”利用风力发电,将机械能转化为电能
③ 蓄电池充电时,将电能转化为化学能
④ 景观照明灯利用的太阳能和风能都属于可再生能源
正确的有
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了粉刷教室,需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有:①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去。在这几种方法中
| A.最省力的是② | B.最省力的是③ |
| C.做有用功最多的是① | D.机械效率最高的是③ |
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