【题目】汽车是常见的交通工具，随着人们生活水平的提高，小汽车也走进了普通百姓的家庭，它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术。
（1）请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词在空白处简要地填写完整：
汽车上的装置 | 汽车导航仪 | 汽车喇叭 | 方向盘 | 水箱（里面用水做冷却剂） |
利用的物理知识 | 电磁波 | 振动产生声音 | _____ | _____ |
（2）为了减少污染，人们设计了“串联式混合动力电动汽车”，其原理结构示意图如图所示。工作过程中，负责将内能转化为机械能的部件是_____（发电机/发动机/电动机）。
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题：
手机信号屏蔽器
上初三的小中听去年参加高考的哥哥说，现在为了防止考生在考场内使用手机进行作弊，每个考场都会放置一个手机信号屏蔽器。爱动脑筋的小中想，手机信号屏蔽器的原理是什么呢？于是，他上网查阅了相关的资料。
手机工作时是在一定的频率范围内，手机和基站通过无线电波联接起来，以一定的波特率和调制方式完成数据和声音的传输。手机信号屏蔽器针对手机通讯的原理，屏蔽器在工作过程中以一定的速度从前向信道的低端频率向高端扫描。该扫描速度可以在手机接收报文信号中形成乱码干扰，手机不能检测出从基站发出的正常数据，使手机不能与基站建立联接，达到屏蔽手机信号的目的。手机表现为搜索网络、无信号、无服务系统等现象。由于3G信号的手机上市和使用，屏蔽器也由老式的4根天线改进为现在增强型的5根天线的新式屏蔽器（如图），使它对3G手机信号也能进行屏蔽和干扰。手机信号屏蔽器在通电后，工作电源在4秒内从零上升到稳定。起动完成后，35秒内使作用范围内的手机被屏蔽。它的发射功率为1W±200mA，控制范围在40米左右。屏蔽器主要针对各类考场、加油站、法庭、金融、监狱、公安、军事重地等禁止使用手机的场所。
请回答下列问题：
（1）手机和基站之间联接的无线电波 （属于／不属于）可见光；
（2）手机信号屏蔽器主要是阻碍电磁波传递 （信息／能量）；
（3）屏蔽器的作用频率有800MHz、900 MHz、2000MHz等几个不同的频率，这几个不同频率的无线电波在真空中传播速度是 （相同／不同）的；
（4）针对“手机信号屏蔽器能否屏蔽固定电话的信号”这个问题，小中设计了几个不同的探究方案，其中可行的是 ；
A．用屏蔽器覆盖范围内的手机拨打覆盖范围外的固定电话
B．用屏蔽器覆盖范围内的固定电话拨打覆盖范围外的手机
C．在屏蔽器覆盖范围内用固定电话拨打密闭在金属盒中的手机
D．在屏蔽器覆盖范围内用手机拨打密闭在金属盒中的固定电话
（5）由于3G、4G信号的手机出现，手机信号屏蔽器必须更新为增强型的．所谓增强型，是指增大了屏蔽器的 ．
A．额定功率 B．额定电压 C．作用频率 D．电磁波速度
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【题目】磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫磁能量密度，其值为B2/2u，式中B是描述磁场强弱的物理量，u为常数，为了近似地测量条形磁铁端面附近的B，王华用一根端面面积为A的条形磁铁吸住相同面积的铁片P，再用力将铁片拉开微小的距离△L，并测出拉力的值为F，如图所示。因为F所做的功等于△L间隙中磁场的能量，则B＝_____。
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【题目】（1）如图1为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是________ ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能________ ，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法（如图2）：“用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图3中小磁针北极转向________ ；如图4中小磁针北极转向________ （两空均选填“纸内”或“纸外”）．
（2）如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组、电阻等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流．
①你还需补充的器材是________ ；
②如何判断________
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【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变，R2是定值电阻.闭合开关S后，将滑动变阻器滑片P从中点向右移动的过程中，以下说法正确的是
A. 电流表A1的示数变大
B. 电流表A2的示数变小
C. 电压表示数与电流表A2示数的比值变小
D. 电压表示数与电流表A1示数的比值变大
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【题目】小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，R2为定值电阻.
(1)实验开始前，开关应处于____状态，滑动变阻器R1滑片应调到最___(左/右)端.
(2)实验时，闭合开关，发现A1、A2、V、V2表有示数，V1表无示数，故障原因可能是____.排除故障后，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置得到下表中的数据:
次数 | V示数（V） | V1示数（V） | V2示数（V） | A1示数（A） | A2示数（A） |
1 | 12 | 8 | 4 | 0.4 | 0.4 |
2 | 12 | 6 | 6 | 0.6 | 0.6 |
3 | 12 | 4 | 8 | 0.8 | 0.8 |
(3)分析比较上表中两个电流表示数和3个电压表示数关系可得结论_____;
(4)比较电流表A2和电压表V2示数，可得结论:____.
(5)从实验数据可知，R2的阻值为____Ω;若滑动变阻器R1的最大阻值为50Ω，则电压表V2的最小示数为____V.
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【题目】按要求读取并记录下列测量数据。
（1）如图中的a、b所示，电阻箱的示数是_______，电流表的示数为_______A
（2）如图中c所示，电能表的示数是____________kwh
（3）如图中d所示．物体的长度是______________cm
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【题目】如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
实验序号 | 磁场方向 | ab中电流方向 | ab运动方向 |
1 | 向下 | 无电流 | 静止不动 |
2 | 向下 | 由a向b | 向左运动 |
3 | 向上 | 由a向b | 向右运动 |
4 | 向下 | 由b向a | 向右运动 |
用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是______ 。
比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______ 有关，比较实验______ ，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是______ 。
小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______ 。
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【题目】如图所示的电路中，三个电表（电流表或电压表）分别接在
、
、
处，当开关
闭合时，电灯
、
均正常发光，、、处三个电表示数分别为
、
和
（单位为安或伏），则电灯和中通过的电流之比为__________；若把、处的电表换接为另一种电表，处电表变，则电灯正常发光，不发光，处电表的示数为
，、处电表的示数分别为和
（单位为安或伏）．上述两种情况下，电路的总电阻之比为__________．
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