练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图9-6-4所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（    ）

    图9-6-4

    A.ab段与cd段所受的磁场力大小相等、方向相反，线圈处于平衡状态

    B.ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态

    C.ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态

    D.ab段与cd段所受的磁场力大小相等、方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态

     

    【答案】

    D

    【解析】通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，ab段与cd段所受的磁场力大小相等、方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态。

    思路分析：当线圈平面刚好和磁感线的方向垂直时，线圈处于平衡状态。

    试题点评：本试题考查的是学生电动机的原理。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?临汾）为了测额定电压为3.8V的小灯泡的功率，某同学设计了如图12（甲）所示的电路图，在实验时，手边只有两节新干电池，其它器材都符合实验要求，于是他进行了如下操作：?
    （1）他根据设计的电路图连接了如图（乙）所示的实物电路，请帮他将电路连接完整．

    （2）连好电路后，该同学正确的完成了两次操作，并分别计算出了灯丝的电阻和灯泡功率，记录数据如下表．他继续进行实验，当他将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图（丙）所示，请你将电流表的示数填入下表，并帮他计算出此时小灯泡的功率和灯丝的电阻．
    实验次数 电压U （V） 电流I （A） 电阻R（Ω） 电功率P（W）
    第一次 1.5 0.18 8.33 0.27
    第二次 2 0.22 9.09 0.44
    第三次 2.6
    （3）该同学发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，于是根据已知灯泡的额定电压和第三次测得的电阻，用公式P=
    U2
    R
    估算出小灯泡的额定功率大约是
    1.444
    1.444
    W．
    （4）他这样估算出来的额定功率是偏大还是偏小？
    偏大
    偏大
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?奉贤区二模）某小组同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强大小与哪些因素有关，如图（a）所示的三个不同底面积的圆柱形容器中分别注入质量相等的水，利用仪器测得容器底部受到水的压强，并将相关实验数据记录在表一中；接着用酒精重复上述实验操作，并将数据记录在表二中；随后，他们又在如图18（b）所示的三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水，重复上述实验，数据记录在表三中．通过分析发现液体对容器底的压强与容器的形状、液体质量是无关的．下面请同学们根据他们记录的数据继续分析．（已知ρ酒精=0.8×103千克/米3）
    表一（注入水1千克）
     实验序号  深度（米）  容器底面积（cm2）  容器底的压强（帕）
     1  0.1  100  980
     2  0.2  50  1960
     3  0.5  20  4900
    表二（注入酒精0.8千克）
     实验序号  深度（米）  容器底面积（cm2）  容器底的压强（帕）
     4 0.1  100  784
     5 0.2  50  1568
     6 0.5  20  3920
    表三（注入水1千克）
     实验序号  深度（米）  容器底面积（cm2）  容器底的压强（帕）
     7  0.1  80  980
     8  0.2  40  1960
     9  0.5  15  4900
    （1）分析比较实验序号
    1与7（或2与8；3与9）
    1与7（或2与8；3与9）
    有关数据，可得出的初步结论是：同种液体，当液体深度相同时，液体对容器底部的压强与容器底部面积大小无关．
    （2）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可知：
    同种液体对容器底的压强与深度成正比．
    同种液体对容器底的压强与深度成正比．
    ．
    （3）为了得出液体容器底部受到液体压强大小与
    液体密度
    液体密度
    的关系，分析比较实验序号1与4（或2与5；3与6；4与7；5与8；6与9）可知：
    不同液体，深度相同时，密度越大对容器底的压强越大
    不同液体，深度相同时，密度越大对容器底的压强越大
    ．
    （4）该小组同学根据表格中的数据计算了液体对容器底的压力并与液体的重力进行比较．归纳得出结论：
    （a） 分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出
    圆柱体容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力
    圆柱体容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力
    ；
    （b）分析比较表三中的数据及相关条件，可初步得出
    圆锥体容器中，液体对容器底的压力不等于液体的重力
    圆锥体容器中，液体对容器底的压力不等于液体的重力
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚同学在做“观察水的沸腾”实验时，看到如图（a）所示的是
    沸腾时
    沸腾时
    （填“沸腾前”或“沸腾时”）的情景；请你在图（b）中画出其中一个气泡比较客观的受力示意图、该同学记录了几组温度、时间的实验数据如下表，通过分析数据发现水的沸点是
    98
    98
    ℃；你认为最可能的原因是
    当时气压低于1个标准大气压
    当时气压低于1个标准大气压
    、
    温度计读数不准确
    温度计读数不准确
    ．
    时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 93 94 95 96 97 97 98 98 98

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约70℃左右的水．

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象：如图（甲）（乙）其中图
    甲
    甲
    是水沸腾前的现象．
    （2）在水沸腾时用酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾要
    吸
    吸
    热．
    （3）三位同学分别按照如图（丙）所示的A、B、C三种方式读数，其中正确的是
    B
    B
    ，会使读数偏小的是
    C
    C
    ．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，结果第
    7
    7
    分钟记错了．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102 …
    （5）由上表可知，当时的大气压
    高于
    高于
    标准大气压．（选填“高于”或“低于”）
    （6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图（丁）所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水不一样多（或水的质量不同）
    水不一样多（或水的质量不同）
    ．（一个即可）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案