精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,开关S由断开到闭合,下列表述中正确的是(  )

A. 电路总电阻变大 B. 电路总功率变小

C. 电压表示数变小 D. 电流表示数变大

【答案】D

【解析】

开关S由断开到闭合过程中,电压表始终测的是电源电压,所以可知电压表示数的变化;根据并联电路电流特点可知干路电流的变化;根据欧姆定律可知,电路中总电阻的变化;最后根据判断电路中总功率的变化。

开关S由断开到闭合过程中,电压表始终测的是电源电压,所以电压表示数不变,故选项C不正确;R2两端的电压不变,所以通过R2的电流不变;根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知,干路电流变大,即电流表示数变大,故选项D正确;根据欧姆定律可知,电源电压不变时,电路中电流变大,总电阻变小,故A选项不正确;根据可知,电路中的总功率变大,故B选项不正确。

故选:D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用钓鱼竿钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时,感觉鱼很轻,当把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。下列说法中错误的是(  )

A. 鱼离开水以后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了

B. 鱼离开水以后,钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大

C. 鱼离开水以后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了

D. 钓鱼竿是一种费力杠杆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究影响导体电阻大小的因素实验中,某实验小组提出了如下猜想:

猜想一:导体电阻跟导体长度有关;

猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;

猜想三:导体电阻跟导体材料有关.

同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想.

(1)请将猜想一的实验设计思维路补充完整.选取____相同、__不同的导体,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中__的大小,判断导体电阻的大小.

(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体__(填写导体代号来进行实验).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明参观科技馆时,一组静电实验给他留下了深刻的印象.回爱后他把实验情景绘成一幅平面示意图如图所示,图中 为放在绝缘支架上的带正电球体, 为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球 悬吊在距离 球远近不同的 处.

(1)小球 偏离竖直方向的原因是:________

(2)请你根据图中所示情景,提出一个可探究的科学问题:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,探究“光的反射规律”时,在平面镜的上方垂直放置一块纸板,纸板由可以绕ON折转的EF两块板组成。让一束光贴着左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB

入射角/

反射角/

20

70

45

45

60

30

1)实验中纸板的作用是_____(写出一个即可)实验中,能在平面镜中看到光线,实际上是_____

2)上表是小明同学某次实验记录的入射角和反射角的大小,发现与光的反射定律不符,则可能的原因_____

3)请写出探究反射光线,入射光线和法线是否在同一平面内的方法_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验探究:平面镜成像特点

(1)请将摆放器材的过程补充完整:白纸平铺在水平桌面上,蜡烛A正确放在白纸上,_____(器材如图甲)

(2)徐丽摆放好器材后,点燃蜡烛A,另拿一个与A相同的蜡烛B替代A去找像,发现B与A的像完全重合并像点燃了一样,由此可分析出哪些信息?(请写出两条)

(3)回家后,徐丽照镜子(如图乙),她认为当她离镜子越远时,自己的像越小想要证明她的观点是否正确,请写出你需要收集的证据。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),煤的热值为3×107J/kg.煤完全燃烧产生的热量 J;在烧水过程中, 热效率最高(选填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格。

(1)小明设计了如下方案:用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度。

(2)小组成员认为该方案会使测量结果_____(选填偏大偏小),原因是_____

(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:

将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向_____调节。

往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为_____g(如图乙所示);

将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);

测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;

计算出盐水的密度为_____g/cm3

(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_____(选填加盐加水”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

(1)实验中通过比较木块____________________来判断钢球动能的大小。

(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的________相同;比较甲、乙两图,得到的结论是:_______________________________

(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”和“超速”有关。进一步探究,获得了下面表格中的数据:

分析表格内的数据可知,利用①③两次实验可验证危害程度与________(选填“超载”或“超速”)有关。

查看答案和解析>>

同步练习册答案