【题目】瓶内水微微晃动,像极了泳池表面的样子,这让你想起去年暑假,你曾和小茜拿着如图的a、b、c三个实心小球去泳池玩耍,其中a与b质量相等,b与c体积相同,放入水中后,a球漂浮、b球悬浮、c球沉底,关于它们的下列判断,正确的是( )
A.它们的体积关系是:Va<Vb=VcB.它们的重力关系是:Ga=Gb>Gc
C.它们的密度关系是:ρa>ρb>ρcD.它们所受的浮力关系是:Fa=Fb=Fc
【答案】D
【解析】
A.由图可知,a漂浮,b悬浮,则V排a<Va,V排b=Vb,当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮,Fa=Ga,Fb=Gb;a与b质量相等,由G=mg得到物体的重力相等,浮力Fa=Fb,由阿基米德原理得到V排a=V排b,所以Va>Vb,由题干可知:Vb=Vc,所以Va>Vb=Vc,故A错误;
B.b悬浮,c沉入底部,Fb=Gb,Fc<Gc;b与c体积相同,根据F浮=ρgV排可知:Fb=Fc,所以Gb<Gc;则Ga=Gb<Gc,故B错误;
C.当物体的密度大于液体的密度时物体下沉,当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮,当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮,根据a漂浮、b悬浮、c沉入底部可知:ρa<ρb<ρc,故C错误;
D.选项AB可知:浮力Fa=Fb=Fc,故D正确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油.
(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内 .
(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和 .
(3)图2中能合理反映该实验结果的图象是 (选填“甲”“乙”或“丙”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳能具有环保、可再生等优点,某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内,将热水器中质量为50kg、初温为15℃的水升高到55℃.(水的比热容c水=4.2×103J/kg℃)求:
(1)热水器中水吸收的热量Q;
(2)若改用焦炭来加热这些水,需要完全燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3×107J/kg,设焦炭放出的热量全部被水吸收)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图(1),边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平。从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时,细线中拉力F随时间t的变化图象如图2。木块密度ρ=0.6×103kg/m3,容器的底面积为200cm2。下列说法中正确的是( )
A.木块的重力是9N
B.容器中的液体是水
C.第30s时,木块露出液面的高度是4cm
D.抽液机每秒钟排出液体的质量是10g
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】初二年级的晓艺同学在上体育课,下列说法中正确的是( )
A.她立正时对操场的压强大约500Pa
B.稍息时她对操场的压力约为500N
C.齐步走练习中单脚着地时她对跑道的压力约为1000N
D.做仰卧起坐躺在垫子上时她对垫子的压强约为1×106Pa
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】因为之前胡思乱想不认真,导致题做错了,你发现后拿起崭新的橡皮去擦除,这块橡皮长3cm、宽2cm、高1cm,已知橡皮的密度为2g/cm3,则下列说法正确的是( )
A.新橡皮如图甲平放在桌面上时,对桌面的压强等于400Pa
B.擦除错误答案后,你把橡皮如图乙立放在桌面上,它对桌面的压强大于600Pa
C.嫌橡皮略大不便使用,你沿竖直方向把橡皮切成a、b两块(a的底面是个正方形),并重合叠放如图丙,此时b对a的压强与a对桌面压强的比值大于2:3
D.前排同学没橡皮举手示意,监考老师过来把你的橡皮a暂时借给该同学了,橡皮b落到桌上如图丁,此时它对桌面的压强与图甲时的压强相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小张在“测量滑轮组机械效率”时,进行了如图甲乙丙三次实验,并记录如下:
(1)她的实验用到了一种典型的研究方法是___________ ,实验中,应该在测力计竖直向上______运动的过程中读测力计的读数;
(2)甲实验的记录中,有一个数据明显是错误的,它的正确值应该是____________;
钩码重力G/N | 测力计示数F/N | 钩码上升高度h/m | 绳端移动距离s/m | |
甲 | 0.5 | 0.3 | 0.1 | 0.2 |
乙 | 0.4 | 0.08 | 0.24 | |
丙 | 0.5 | 0.05 | 0.2 |
(3)进行乙实验,使用的两个钩码都标注有50g字样,用校零后的读数准确的测力计进行正确操作测量它们总重力时,测力计示数显示为0.9N,但她通过计算发现总重力应该
为1N,那么实验时应该记录的数据是____________N;
(4)做丙实验时,她漏记了测力计的读数,但她记得实验时曾根据该读数计算出滑轮组的机械效率为25%,则由此可知该读数应该为____________N;
(5)通过甲、乙两次实验比对可知,为使同一个滑轮组的机械效率提高,可以通过_____的方式来实现;
(6)通过____________两次实验比对可知,用不同滑轮组提升相同重量的物体时,动滑轮的重力越大,机械效率越____________ (选填“高”或“低”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是生活中常见的一些情形,在下列情形中,说法正确的是
A.甲图中,用力推桌子没有推动,因为推力小于摩擦力
B.乙图中,起重机向上匀速提升重物,该重物相对旁边的楼房是静止的
C.丙图中,踢出去的足球能够继续向前运动是因为受到惯性的作用
D.丁图中,背着书包在水平地面上行走的过程中,人对书包没有做功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】中国的一些美食与传统节日有关,在如图所示的美食中,用物理知识解释正确的是( )
A. “嫦娥”将月饼带到月球上,其质量增加
B.盘对粽子支持力和粽子对盘的压力是一对平衡力
C.煮熟的汤圆浮在水面主要是因为汤圆的重力减小
D.用力挤压饺子边变形说明力可以改变物体的形状
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com