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    小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦           而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的              
    振动，音调
    用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；
    当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人说话时发声靠的是声带的           ；上课时听到同学的发言，通常这声音是靠          传播来的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “隔墙有耳”的意思是说，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到。这个现象能够说明（   ）
    A．声音能够穿透墙壁传播B．声音能够拐弯传播
    C．固体、气体能够传播声音D．耳朵有这个特异功能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    同学们听到老师说话的声音，是通过_________传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递______________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音是由物体__________产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_____________声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写。
    器材
    		实验目的
    		操作过程
    		发生现象
    示例：鼓、小锤
    		探究声音是怎样产生的
    		用小锤敲击鼓
    		鼓发声且鼓面在振动
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究
    A．声音产生的原因B．声音传播的条件
    C．音调是否与频率有关D．乐音与噪声的区别

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟            而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的       不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    古代士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常是睡在地上并把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是（   ）
    A．马蹄声可以沿地面传播B．马蹄踏在地面上，使土地振动
    C．马蹄声在空气中传播比在土地中快D．声音在液体中传播比在空气中快

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