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【题目】如图向甲、乙、丙三个底面积相同的容器中分别倒入质量相等的不同液体,结果三容器中液面恰好相平,则所装液体的密度最小的容器是________;液体对容器底的压力最大的是__________(选填“甲”、“乙” “丙” 或一样大).

【答案】

【解析】

由题知,容器的底面积相同、液面高度相同,可得出三种液体的体积关系,又知道三种液体质量相等,根据密度公式得出三种液体的密度关系,再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系.再根据p=分析液体对容器底的压力情况.

∵液体深度h、容器底面积S相同,

∴根据容器的形状知液体体积的大小关系:VVV

∵三种液体质量相等,

∴根据ρ=知:ρρρ,即所装液体的密度最小的容器是丙

根据液体压强公式p=ρgh知,h相同,容器底部受到的液体压强大小关系是:

ppp,由p=可得F=pS,则液体对容器底的压力最大的是甲

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,小秋设计如图实验:先在一块电路板上插上四根相同的竹筷,然后在相对的两根竹筷间分别连上阻值不同的电阻丝ABCDRABRCD),最后和开关、蓄电池组成一电路.实验时,小秋将一块长方体泡沫块水平放在两根电阻丝上,闭合开关,发现搁在CD上的泡沫块先被切断.下列说法正确的是(  )

A. 本实验研究的是电热Q与电流I的关系

B. 实验中两根电阻丝产生的热量是QABQCD

C. 将泡沫块换成薄石蜡块也可以完成该实验

D. 将泡沫块换成薄冰块也可以完成该实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】认真观察分析电路图并解答下面的问题:

1)如果要使灯L1L2串联,则应闭合或断开哪几个开关.

2)如果串联时电流表的示数为025A,则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少?

3)闭合或断开哪几个开关,灯L1L2构成并联.

4)如果并联时电流表的示数I08A,通过L1的电流I1035A,计算得出通过L2的电流I2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示电路,不能完成下列哪个实验(  )

A. 探究串联电路电流的关系 B. 探究并联电路电压的关系

C. 测量电阻 D. 探究电流跟电压、电阻的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,重量为4N的长方体铁块,被大小为20N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为_______N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为________N。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

A.先让注射器吸入少量水,将活塞推至注射器底端,当注射器小孔充满水后,然后再用橡皮帽封住注射器的小孔.

B.如图,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始缓缓移动时,记下弹簧测力计的示数为30N.

C.如图,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 _________ cm.

D.计算得到大气压强的数值为___________ Pa.

(1)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:

①橡皮帽封住的注射器小孔中仍有残余气体;

②活塞与注射器筒壁间有摩擦;

③弹簧测力计的示数没有读准;

④活塞与注射器筒壁不完全密封.

上述原因一定会使测量值小于真实值的是_______.

A.①③; B.①④; C.②③; D.②④.

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【题目】观察“碘锤”中的物态变化

)密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡漫入开水中,如图所示,仔细观察,会看到碘颗粒________________,同时玻璃泡内弥漫了紫色的________,碘的这个物态变化叫________(填物态变化名称),需要________.这种加热的方法叫做________法.

)将碘锤从开水中取出,在冷却过程中仔细观察,看到玻璃泡内发生的现象是________这一过程需要________热.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲用电器标着“220V,60W”, 乙用电器上标着“220V,15W”,它们都在额定电压下工作,则下列判断中正确的是: ( )

A. 甲用电器做功一定多

B. 甲用电器做功一定快

C. 完成相同的功, 甲用电器所用的时间一定多

D. 相同时间内, 甲用电器完成的功一定少

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误的是(  )

A. a可用来演示电磁感应现象 B. b可用来演示电流的磁效应

C. c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系 D. d可用来演示电磁感应现象

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