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我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)若杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆平衡吗?________ (选填“平衡”或“不平衡”)

(2)为尽量减小杠杆自身的________ 对实验结果的影响,应使杠杆在水平位置平衡,如图甲中,应将右端的平衡螺母向________ (选填“左”或“右”)调节;将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量________ .

(3)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为________ N.

(4)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,为解决本实验方案的这一不足,小刚同学用弹簧测力计替换了一组钩码,并使测力计的拉力方向 ________ ,使杠杆平衡,再做几组实验,即可得到验证。

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下列现象,属于光的色散现象的是

A. 小孔成像 B. 水中月亮 C. 雨后彩虹 D. 海市蜃楼

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导体的电阻是导体的一种性质,它的大小由材料、长度和________ 决定的;两只水果点亮了一只发光二极管(如图),两水果之间________ (填“串联”或“并联”),现将二极管正负极接线对调,二极管________ (选填“能”或“不能”)发光.

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如图电路中,已知电压表读数为4V,电源电压为6V,则

A. L1灯两端电压为4V

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D. L1两端电压为6V

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小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:

(1)实验时应先调节杠杆在________位置平衡。若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向________调(填“左”或“右”)。

(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上________个钩码。

(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:

实验中测量三组数据的目的是:________

(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是________,该结论最早是由古希腊物理学家________(填人名)得出 。

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科目:初中物理 来源:教科版八年级下册物理 第十一章 机械与功 单元练习题 题型:单选题

两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时

A. 两个小孩重力一定相等                                        B. 两个小孩到支点的距离一定相等

C. 两个小孩质量一定相等                                        D. 两边的力臂与小孩重力的乘积相等

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科目:初中物理 来源:教科版八年级下册物理 第十一章 机械与功 单元练习题 题型:单选题

下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是(  )

A. 功率大的机械,做功一定多

B. 做功多的机械,效率一定高

C. 做功快的机械,功率一定大

D. 效率高的机械,功率一定大

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把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,溢出酒精的质量是3.2g,若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中,则溢出水的质量是(已知ρ蜡=0.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)

A. 2.3g B. 3.2g C. 3.6g D. 4.0g

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关于比热容,下列说法中正确的是

A. 物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关

B. 物体的比热容与物体的温度有关

C. 物体的比热容与跟物体的质量有关

D. 物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系

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