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【题目】在物理学中,“匀变速”意味着加速度的大小和方向都不变.假设一个物体只受到地球的万有引力作用,则关于该物体下列说法正确的是(
A.可能做匀速直线运动
B.不可能做匀速直线运动
C.不可能做匀速圆周运动
D.可能做匀变速直线运动

【答案】B
【解析】A、B由题,物体只受到地球的万有引力作用,合力不为零,所以物体不可能做匀速直线运动.A错误,B正确. C、物体只受到地球的万有引力作用可以做匀速圆周运动,比如人造地球卫星.C错误. D、物体不可能做匀变速直线运动,因为若物体做直线运动时,会靠近或离开地球时,万有引力会发生改变,加速度随之改变.D错误. 故选B

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【题目】201865日,我国发射的风云二号气象卫星(H星)可以为一带一路沿线国家提供气象服务。卫星将观测到的气象信息通过______波传递回地球(选填超声电磁”)。

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【题目】某人用如图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功WA , WB , 两种装置的机械效率ηA , ηB的关系正确的是(
A.WA=WB ηA<ηB
B.WA=WB ηA>ηB
C.WA<WB ηA<ηB
D.WA=WB ηAB

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【题目】下列事例与惯性无关的是(

A. 墙内开花墙外香 B. 汽车突然刹车时,乘客会前倾

C. 开车时,司机要系安全带 D. 跳远时,运动员助跑以提高成绩

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【题目】某学校传达室里安装有40W20W两种灯泡,晚上开灯时,同学们发现40W的比20W的亮。这说明40W的灯泡比20W的灯泡实际功率______。(选填“大”或“小”)

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【题目】如图将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上.经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容( )

A. c最大 B. c最大 C. c最大 D. c=c=c

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【题目】用绳子的拉力牵引着,使小球绕中心做圆周运动,可以类比(
A.地心说
B.日心说
C.太阳吸引各个行星
D.以上说法都不对.

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【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持3V不变,定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.

(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线;

(2)正确连接电路后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验,每次观察到电压表的示数为 V时,记录电流表的示数.

(3)几次实验中记录电表示数时,定值电阻消耗的最大功率为 W,此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω.

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【题目】端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图25所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究:

【自制器材】

(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图26甲所示的装置;

(2)选用质量 的砂砾模拟谷粒和空壳;

(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。

【进行实验】

(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;

(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;

(3)待砂砾漏完,关闭风扇;

(4)观察盒盖上的砂砾,比较

【收集证据】实验结果如图26乙所示,并记录在下表中。

【分析论证】

(1)由实验结果可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态 发生改变(选填容易不容易),即惯性较 (选填);

(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的 有关。

【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。

【拓展应用】

(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图25中 口可收集到饱满的谷粒(选填AB);

(2)如图26丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更 处(选填),从而将谷粒与空壳分离。

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