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    如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：
    （1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针_________。
    （2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向___________。
    （3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针___________。
    （1）不偏转
    （2）右偏转
    （3）偏转（向右偏转；向左偏转）
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    科目：初中物理 来源：2007年江西省基础教育课改实验区初中毕业升学统一考试、物理试卷 题型：058

    [探究名称]探究并联电路中电流的关系

    [提出问题]如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什关系？

    [设计实验与进行实验]

    (1)按图所示连接电路；

    (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

    (3)为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．

    方法一：改变电源电压

    方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

    [分析与论证]

    (1)在拆接电路时，开关必须________；

    (2)上面设计的表格中存在的不足之处是：________；

    (3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法________进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________．

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