【题目】将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向D端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（ ）
A. A和C B. A和B C. B和D D. C和D
【答案】A
【解析】试题分析：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，根据滑动变阻器一上一下的原则以及滑片移动时电阻的变化情况进行判断．
解：A、当A和C接入电路时，滑动变阻器将左半部分电阻接入了电路，滑片向D端移动，接入电路的电阻线变长，即接入电路的电阻变大，符合题意；
B、当A和B接入电路时，将下面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意；
C、当B和D接入电路时，滑动变阻器将右半部分电阻接入了电路，滑片向D端移动，接入电路的电阻线变短，即接入电路的电阻变小，不符合题意；
D、当C和D接入电路时，将上面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为零，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意．
故选A．
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个物体沿平直公路第1s运动了10 m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是10 m，那么该物体在3s内的运动 ( )
A. 一定是匀速直线运动
B. 一定是变速直线运动
C. 可能是匀速曲线运动
D. 可能是匀速直线运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？小明做了一系列实验：以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范。）.
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如左图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如中图），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如右图），记下相应的示数.
（1）实验中，应将弹簧测力计沿_________方向拉动，使木块做_____________运动；
（2）请你帮助小明填全表格内的数据_________；
（3）比较_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______；（填“有关”或“无关”）
（4）比较1、3次数据，可以得出的结论是：___________________________________.
（5）另一组的小华同学也准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？______
你做出这评价的理由是：______________________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于电压表的使用规则中，正确的是（ ）
A. 电压表要与被测电路并联
B. 可以用试触法来判断被测电压是否超过量程
C. 电压表的量程不能超过被测电压
D. 电流必须从“+”接线柱流进电压表
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】天平是测量物体 的仪器，使用时，把它放在水平桌面上后，先将 移到零刻度，若指针如图所示，应向 移动平衡螺母，直到天平横梁在水平位置平衡，在“用电流表测电流”实验的电路中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中连接，使灯L1和L2并联，电流表测量灯L1的电流．
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