【题目】以下家用电器正常工作时，电功率大约为1kW的是（ ）
A. 电视机 B. 电冰箱 C. 电风扇 D. 电饭锅
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：
①按图甲所示的电路图连接电路．
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
③电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压．
④在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压．
（1）先用电压表测灯L1两端的电压．连接电路如图乙所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（2）小红同学分析小亮的实验方案后提出：在拆接电压表时，开关应 ．此实验方案不能测出 两端的电压，也不能测出 两端的总电压，第③和第④步，电压表的共同现象是 ．
（3）实验设计方案上应再增加一个步骤是： ．小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，并分析实验数据后得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和．分析表格数据，你觉得小亮同学是以 的方式改变了AB、BC间的电压．
电压 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
数值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
数值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
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【题目】筷子是中国和部分亚洲国家特有的用餐工具，一般情况下，筷子是（ ）
A.费力杠杆，但省距离
B.省力杠杆，但省距离
C.省力杠杆，但费距离
D.等臂杠杆
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【题目】通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是： ．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由： ．
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【题目】如图所示是航空航天所用的喷气发动机．工作时先利用空气压缩机将混合气体压缩．压缩过程中对气体做功，气体的内能 ．压缩后的混合气体在燃烧室燃烧．燃烧后剧烈膨胀的气体从尾部高速喷出．由于力的作用是相互的．从而产生巨大的推力．此过程相当于汽油机的 冲程．
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【题目】汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和（选填“增大”、“不变”或“缩小”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动骑车，这是因为能量的转移和转化具有性．
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【题目】初温为20℃，质量为5kg的水温度升高到100℃．
求：（1）求水吸收的热量．[水的比热容c=4.2×l03J/（kg℃）]
（2）要完全燃烧多少体积的煤气可以产生相同的热量？（煤气的热值q=4.0×l07J/m3）
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【题目】如图为“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验
（1）若如图中G物、F拉、G总、G桶四个力之间的关系式 成立，则可得出结论F浮=G排，即阿基米德原理
（2）如图中，弹簧测力计悬挂物块浸没水中后，物块所受的浮力与浸没深度的关系图象是
（3）在B图中，若物块碰到烧杯的底部，测得的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不变”），物块受到的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）
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