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关于声现象,下列说法正确的是

A. 一切发声的物体都在振动 B. 声波的传播速度与介质有关与声波种类无关

C. 超声波能粉碎结石是因为声波具有能量 D. 声音在空气中的传播速度是

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相关习题

科目:初中物理 来源:广东省广州市2017-2018八年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象.

甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.

乙、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

丙、在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后.用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为,能说明声的产生条件实验现象是哪一个或哪几个?__________;

其它现象虽然不能说明声的产生条件,但是可能说明了什么问题?__________.

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级上册第三章物态变化知识拓展练习题 题型:填空题

夏天,剥开包装的冰棍周围冒“白气”,这一物态变化过程是____(选填“吸热”或“放热”)的过程。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元检测试卷 题型:实验题

为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行实验探究.

在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方处,能清晰地听见表声,表声是通过________传播的.

当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声.

在玻璃圆筒口正上方处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则是该光路的________(填写“入射角”或“反射角”).

如果用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力________(填写“强”或“弱”)于玻璃板.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元检测试卷 题型:实验题

如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:

用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,再用手按住塑料尺就听不到声音了,说明声音是由物体的________产生的;

若增大塑料尺振动的幅度,则声音的________增大;

改变塑料尺伸出桌面的长度,保持其振动幅度不变,主要是为了探究声音的________与________的关系.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元检测试卷 题型:单选题

关于噪声,下列说法正确的是

A. 物体振动发出的声音一定是噪声 B. 乐音一定不是噪声

C. 乐音也可能成为噪声 D. 所有噪声响度一定很大

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元检测试卷 题型:单选题

下列物质中,声音不能传播的是

A. 空气 B. 水 C. 铁 D. 真空

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册《17.3 电阻的测量》同步练习题 题型:填空题

一节新干电池的电压为_____伏。教室内日光灯、饮水机等用电器正常工作时的电压为_____伏,日光灯开的越多,电路中的总电阻越_____(选填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度八年级物理上册 第三章物态变化单元检测试卷 题型:单选题

夏天,把卫生球(由萘制成)放进衣柜里,几个月后,打开柜子发现卫生球不见了,这是因为卫生球发生了

A. 熔化 B. 汽化 C. 升华 D. 凝华

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同步练习册答案