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    【题目】随着“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”目标飞行器对接成功，我国已实现多次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（ ）

    A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 飞船

    【答案】D

    【解析】A. 以太阳为参照物，航天员和太阳之间的位置发生了变化，航天员是运动的，与题意不符，A错误；B. 以地球为参照物，航天员离地球越来越远，位置发生了变化，与题意不符，B错误；C. 以月球为参照物，航天员和月球之间的位置也发生了变化，与题意不符，C错误；D. 以飞船为参照物，因为航天员固定在舱内，与飞船之间的位置没有发生变化，所以航天员是静止的，D正确。故选D.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：

    （1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块和钩码总质量为200克， 沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出 ， 这个示数即为滑动摩擦力大小．
    （2）分別将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验．请设计一个表格．记录实验数据（g取10N/kg）．

    验次数

    1

    2

    3


    （3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙，将木块用测力计水平拉住，测力计另一端同定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速运动，木块和长木板之向的滑动摩擦力测力计读数l； 若长木板加速运动，则木块和长木板之同的滑动摩擦力测力计读数．（选填“大于”“等于”“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·南京卷】下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ）

    A．射出枪膛的子弹，仍能空中飞行

    B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下

    C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离

    D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油）．对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示操究过程及有关数据．

    （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟有关．
    （2）分析图 ， 说明浮力大小跟液体密度有关．
    （3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是N．
    （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一块橡皮泥，进行了以下的探究，请你也参与进来，步骤：
    ①先用弹簧测力计测出这块橡皮泥的重为G；
    ②把橡皮泥挂在弹簧测力计的下面浸没于水中，读出此时的示数为F1；
    ③；结论：若 ， 则浮力的大小与物体的形状无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·无锡卷】教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（ ）

    A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

    B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

    C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

    D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面长10 m，高4 m，用沿斜面方向的推力F，将一个质量为50 kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500 J（g取10 N/kg），下列说法正确的是（ ）

    A. 机械效率为80% B. F=300 N

    C. 摩擦力为100 N D. 条件不足无法计算

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”歌词中描述月亮运动选择的参照物是 （ ）

    A. 月亮 B. 地球 C. 云朵 D. 星星

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳拿着一个直径比较大，焦距没有手臂长的放大镜，伸直手臂通过放大镜观看远处的物体，她可以看到的物体是像。下列说法正确的是（ ）

    A. 像可能是虚像 B. 像一定是虚像

    C. 像一定是倒立的 D. 像一定是放大的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题．把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子．用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小．接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α，多次实验得出结论．

    （1）在丙图中画出F2力臂L2．

    （2）当α角增大时，L2 （变大/不变/变小），F1 （变大/不变/变小）．

    （3）如果考虑到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要 （大/小）．

    （4）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得， （甲/乙）图中的姿势比较正确．

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