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4.现代城市建立了“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某市某公共自行车存放点,下列关于自行车结构及使用说法正确的是(  )
A.增大座垫面积能减小坐垫对人的压强
B.自行车转弯时受到平衡力的作用
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大摩擦力

分析 (1)在压力一定时,增大受力面积可减小压强;
(2)物体在平衡力的作用下会保持静止状态或匀速直线运动状态;
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,其大小只与质量有关;
(4)增大接触面的粗糙程度可以达到增大摩擦力的目的.

解答 解:
A、增大座垫面积可以在压力一定时,减小坐垫对人的压强,故A正确;
B、自行车转弯时其方向发生了改变,不是平衡状态,所以不是受到平衡力的作用,故B错误;
C、下坡时自行车速度越来越大,是因为重力势能转化成了动能,而其惯性是不变的,故C错误;
D、把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,故D正确.
故选AD.

点评 本题以自行车为内容,考查了有关压强、惯性、平衡力的辨别、摩擦力的相关知识,属力学综合题,考查全面,值得关注.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某同学到实验室做“测量小灯泡功率”的实验.已知待测小灯泡的额定电压为2.5V,通过的最大电流不能超过0.3A,实验室有如下器材可以选择:
A.电源E(电压为6V) B.电流表A(0~0.6A,0~3A) C.电压表(0~3V,0~15V) D.滑动变阻器R1(5Ω,0.3A)  E.滑动变阻器R2(50Ω,0.5A) F.滑动变阻器R3(500Ω,1A) G.开关S,导线若干.
(1)请你帮他在答题纸上虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图;
(2)实验中应该选用最合适的滑动变阻器是E(选填器材代号);
(3)连接电路经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数分别如图甲、乙所示,则小灯泡两端电压为1.8V,流过小灯泡的电流是0.22A,此时小灯泡的功率是0.40(精确到小数点后两位)W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,该同学画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系如图丙,根据图象可知,小灯泡正常工作时的电阻为10Ω(结果保留整数).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示电路,电源电压保持不变,R1 为滑动变阻器,R2、R3为定值电阻,下列说法正确的是(  )
A.只闭合开关S1时,R1与R3串联,滑片向左滑动,电压表的示数变大
B.先闭合开关S1,再闭合S3,滑片不动,电压表与电流表示数之比变小
C.S1、S2、S3都闭合时,R1与R2并联,滑片向左滑动,电流表示数变大,电压表的示数不变,电路消耗的功率变大
D.只闭合开关S1时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2,I1有可能等于I2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列估测最接近实际的是(  )
A.人步行的速度约为4 km/hB.课桌的高度约为80 dm
C.一枚鸡蛋的重力约为50 ND.微波炉的电功率约为100 W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示的弹簧测力计,两个箭头分别表示使用弹簧测力计测力时,两次指针的位置,则这两个力的大小分别是0.6N和4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.近年来我国航天事业发展迅速,运载火箭的燃料多数采用液氢,是因为液氢的热值较大,随着燃料的逐渐燃烧,这个物理量的大小将不变 (选填“变大”、变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R′的规格是“20Ω  2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针如图丙所示,其原因是电流表指针没有调零;
(3)滑动变阻器在本次实验中除了保护电路,还有一个作用改变定值电阻两端的电压;
(4)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第5次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为2.5V;他们记录的数据如表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第①组(填写实验序号),理由是通过定值电阻R的电流最小值为0.12A,不可能达到0.1A;
实验序号
电压/V0.51.01.52.0 
电流/A0.100.20.30.40.5 
(5)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以提到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.汽车已经入百姓家庭.如图所示,汽车在行驶中天窗前闭后开,在车顶形成一个凸面,加大(填“加大”或“减小”)了空气的流速,使天窗口处的压强小于(填“大于”或“小于”)车内的气压,则在压力差的作用下车内空气实现循环,从而保持车内空气清新.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小丽同学喝完袋装酸奶后,又用力吸一下,发现奶袋变瘪了.奶袋变瘪是大气压作用的结果,这说明力可以使物体发生形变.

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