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学校运动会上,何老师和李老师共同担任百米短跑第2跑道的计时员,对某位同学第一次成绩核对时,何老师记录的是13.45秒,李老师记录的是13.75秒.怎么差别这么大?原来两位老师中的一位是看发令枪的白烟立即计时,另一位是听到枪声立即计时。最终这位同学的成绩应记做      秒。
13.75秒

试题分析: 发令枪响后,学生开始起跑,但计时员离发令枪较远,无论是看发令枪的白烟立即计时,还是听到枪声立即计时都会造成计时员记录的时间小于运动员所用的实际时间,因为光的传播速度为3×108m/s比声的传播速度大很多倍,所以传播过程所用的时间很小,可以忽略不计,这样看到白烟立即计时更加接近于运动员的实际所用时间。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示装置是小明同学在课外用易拉罐做的,用该装置进行小孔成像实验时,如果易拉罐底部有一个很小的正方形小孔,则他在半透明纸上看到的像是 (     )
A.烛焰的正立像
B.烛焰的倒立像
C.正方形光斑
D.圆形光斑

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);
像到小孔的距离S/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有__________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围(画出光路示意图)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

如图,在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约1mm的小孔,让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的灯丝光斑,这是___________(选填“影子”或“小孔成像”)现象,它是由于光的____________产生的.若其他物体保持不变,只让纸板向上移动,则白纸上的光斑将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

体育课上,老师一声“向前看齐”,队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学,如果挡住了前面所有的同学,就可使队伍站直了,这可以用        来解释 。彩色电视机呈现出的各种色彩可以用三种基本颜色混合的来解释,这三种基本颜色称为三原色,它们是红、              

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像,如图a所示。
(1)请在图a中画图解释蜡烛AB在屏上所成A′B′像的原因。

(2)2009年夏季,中国出现了日食奇观.若小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,如图b所示,则她在半透明光屏上看到像的形状是(   )

(3)①小华发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。她测出了不同距离时像的高度,填在表格中。请根据表格中的数据,在图c中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图线。根据表中的数据及描绘的图线可得到:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S关系的数学表达式为                     

②如图d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置,可观察到屏上蜡烛的像_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)晴天的正午时分,走在泰兴羌溪公园茂密的樟树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图e所示),这是                (选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的        (选填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是
A.树荫下的圆形“光斑”B.山峦在水中的“倒影”C.河水看下去“较浅”D.钢勺在水面处“折断”

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

无线电波在真空中的传播速度与______速相同,等于____________m/s;声音在空气中的传播速度大约是____________m/s,声音_______(能/不能)在真空中传播。

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同步练习册答案