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小丽用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图的装置.李明发现不能完成探究,原因是______;请你帮助小丽改进的方法是______.

【答案】分析:要研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系,由控制变量法的要求,即在线圈匝数不变的情况下,改变电磁铁中电流的大小.而在图示电路中,没有改变电流大小的电路元件,所以无法研究.故需要添加一个可以改变电路电流的器材即可.
解答:解:研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系,就需要在线圈匝数不变的情况下,改变电路中电流的大小.故题目中的装置不能进行该实验的探究;所以该同学要想探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,就需要一个滑动变阻器来改变电流的大小,也可使用调压电源来实现.
故答案为:不能调节电流;在电路中串联一个滑动变阻器(或使用调压电源等).
点评:要研究磁性与电流的关系,就要改变电流的大小,知道改变电路中电流大小的元件是滑动变阻器,是此题的切入点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?怀柔区二模)小丽用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图的装置.李明发现不能完成探究,原因是
不能调节电流
不能调节电流
;请你帮助小丽改进的方法是
在电路中串联一个滑动变阻器
在电路中串联一个滑动变阻器

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小丽用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图的装置.李明发现不能完成探究,原因是________;请你帮助小丽改进的方法是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图23的装置。李明发现不能完成探究,原因是      ________________             ;请你帮助小丽改进的方法是                                 。(2分)

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科目:初中物理 来源:2008年中考物理模拟试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小丽用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图的装置.李明发现不能完成探究,原因是______;请你帮助小丽改进的方法是______.

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