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    【题目】如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是

    A．图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性

    B．图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

    C．图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极

    D．图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：图1中铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；图2是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故B正确；磁铁都具有指向性，图2中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的北极，故C错误；从图可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的，故D错误，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是 （ ）

    A. 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的

    B. 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的

    C. 温度越高的物体含有的热量越多

    D. 燃料的热值与燃料的质量没有关系

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    【题目】根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是（ ）

    A. 人正常步行的速度约为5m/s

    B. 中学生脉搏跳动一次的时间约为5s

    C. 一个普通鸡蛋质量约1kg

    D. 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB

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    【题目】质量是900g的水凝固成冰后，体积增加了 cm3（ρ冰=0．9×103kg/m3）。

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    【题目】小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（　　）

    A. 该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的 B. 该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的

    C. 该结果中的“3”不是估读的 D. 该结果是中不存在误差

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    【题目】依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是 （ ）

    A．电子B．质子 C．中子 D．原子

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制杠杆AB。从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小强依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）

    A. 水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之间存在着怎样的关系?

    B. 水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?

    C. 杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?

    D. 阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之间存在着怎样的关系?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用压强计探究“液体内部压强”的实验．

    (1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否______，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现较大高度差，说明U形管压强计__________．

    (2)把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，而得到：在同一种液体里，液体的压强随________的增加而增大

    (3)若将烧杯中的水换成浓盐水，为了使U形管中液面的高度差不变，则探头应________(选填“向上”或“向下”)移动一段距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。

    （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力____.

    （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图（戊）所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg），分析图像可知：①曲线_____（选填“a”或“b”）描述的是弹簧测力计示数的变化情况。

    ②该金属圆柱体所受的重力为_______N，金属圆柱体的密度为_____________kg/m3。

    （3）爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。请你帮小明选择合适的器材，并写出实验步骤。

    实验器材：___________________________________________________________________

    实验步骤：________________________________________________________________________

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