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    在研究杠杆平衡的条件实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和________等，在下图中每一个钩码质量均相同，杠杆已平衡，如果此时将两边的钩码同时远离支点一格、 则杠杆将________平衡（填“能”“不能”）.
    弹簧测力计、不能
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?黄浦区二模）在“研究杠杆平衡的条件”实验中：
    （1）把杠杆挂在支架上，没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，为使杠杆在水平位置平衡，可调节b端螺母，使它向
    右
    右
    边移动（选填“左”或“右”）．
    （2）实验中共有8个相同的钩码，杠杆上每格距离相等，如果已经挂有二个钩码，如图所示．若在余下的构码中任选几个挂在杠杆支点右边某一处的刻度线上，那么，有
    三
    三
    种挂法能使杠杆在水平位置处于平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示是小民同学家的寒暑表，它的分度值是
    1
    1
    ℃，在读数时应保持视线与刻度面
    垂直
    垂直
    ，图中寒暑表的示数是
    27
    27
    ℃．
    （2）在“研究杠杆平衡的条件”实验中，小民同学为了在实验中能直接从杠杆上的刻度读出力臂，他先把杠杆支在支架上，调节杠杆上的平衡螺母，使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡．然后在杠杆上挂上了钩码（如图2所示），这时应将右侧的钩码向
    右
    右
    移动（选填“左”或“右”），可使杠杆重新恢复到原来的平衡状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?上海）在“研究杠杆平衡的条件”的实验中，应在杠杆处于
    水平
    水平
    位置平衡后，记录实验数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）如图1刻度尺的分度值是
    1
    1
    mm，被测木块的长度为
    4.50
    4.50
    cm．
    （2）如图2所示，将一个物体用细线系好后悬挂在一个弹簧测力计的挂钩上，由此可知图中物体的重为
    3.6
    3.6
    N，质量为
    0.36
    0.36
    kg．
    （3）作出图3的铡刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2．
    （4）在图4所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．
    （5）在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    ，使杠杆在水平位置平衡．当左侧钩码处于如图5所示A位置时，应将右侧的钩码向
    右
    右
    移动（选填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究杠杆平衡的条件”实验中：
    ①先把杠杆支在支架上，通过调节平衡螺母，使杠杆在
    水平位置
    水平位置
    平衡．
    目的是：便于
    测量动力臂和阻力臂
    测量动力臂和阻力臂
    ；以及使杠杆的重心落在支点上，消除杠杆自重对实验的影响；
    ②当左侧钩码处于图中A位置时，应将右侧的钩码向
    右
    右
    移动，使杠杆平衡．
    ③通过改变钩码的个数和力臂的大小，得出的结论是
    F1?L1=F2?L2
    F1?L1=F2?L2
    ．

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