活动一、探究固体熔化时温度的变化规律
1.实验一:如图所示,将温度计插入试管,在试管中装入碎冰块,对烧杯中的水加热并不断地搅动,观察冰的状态变化过程,每隔30 s记录一次温度,直到冰全部熔化成水后再观察几分钟,将记录的数据填入下表.
实验二:将“实验一”中的碎冰块换成蜡块完成上述实验过程,将记录的数据填入上表.
将表格中的两组数据用不同颜色的笔分别标在如图所示的坐标纸上,并用平滑的曲线将各个点连接起来.
2.结论:冰和蜡块原来是________态,最后变成________态,我们把这个过程叫做________;与之相反,物质由________态变成________态的过程,叫做凝固.实验中,冰在________℃时开始熔化,在熔化过程中温度________;蜡块在熔化过程中由硬变软,最后成为________,温度________.
活动二、认识熔点和凝固点
分析“活动一”中所描绘出的冰块和蜡块在熔化时的温度-时间图像,可以得出以下结论.
1.有一类固体在熔化时有固定的熔化温度,叫做________,如________、________、________等;另一类固体在熔化时________熔化温度,叫________,如________、________、________等.
2.晶体熔化时的温度叫________;非晶体没有固定的________.
3.晶体凝固时也有________温度,这个温度叫________.同一种晶体的凝固点和它的熔点________.
活动三、认识熔化吸热、凝固放热
1.实验:回顾“活动一”中的探究过程,当冰或蜡块熔化时,将试管从热水中拿出来,你会看到什么现象?
2.结论:固体熔化时要________热;凝固是熔化的逆过程,所以液体凝固时要________热.
归纳总结
1.固体分为两类,一类是________,具有固定的熔化温度;另一类是________,没有固定的熔化温度.
2.无论是晶体还是非晶体,熔化时都要________热,在凝固时都要________热.晶体熔化时温度________,非晶体熔化时温度________;晶体凝固时温度________,非晶体凝固时温度________.
3.晶体熔化的条件:一是________,二是________.
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