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【题目】如图甲所示,是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置图.

实验过程中,观察到水中有大量的________产生,上升到水面迅速破裂,导致烧杯中的水________,由此判定水开始沸腾.

图乙是实验第时温度计的示数,将其读数记录到表中___________

根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象____________

由图象可知,水的沸点是________,水沸腾时,温度________(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续________

【答案】气泡上下翻滚见解析所示保持不变吸收热量

【解析】

(1)水沸腾前和沸腾时的现象:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小,沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂;

(2)在使用温度计测量液体温度读数时,玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视读数。

(3)根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图像

(4)水沸腾的特点:吸热但温度保持不变。

(1)实验过程中,观察到水中有大量的气泡产生,上升到水面迅速破裂,导致烧杯中的水上下翻滚,据此可以判定水开始沸腾;

(2)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃,此时的温度为98

(3)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图像,如图所示:

(4)根据表格数据可知,水的沸点为99℃,水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变,因此,停止加热,水不能继续沸腾。

故答案为:(1)气泡;上下翻滚;(2)98;(3)见解答图;(4)99;保持不变;吸收热量。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是

A. 水比煤油的比热容大

B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀

C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大

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【题目】5分)为确定某种未知液体的身份,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:

1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的质量m g

2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填偏大偏小)。

3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“mV”图像,如图17所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体  

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“观察水的沸腾”实验中,按要求完成下面各题:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。

①A图中操作的错误是 ________

②B图中读数的错误是________

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________ ℃。

(2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)

________ ;②________

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

下列实验操作步骤,正确的顺序应是:________.(填选项前的字母)

A.多次改变蜡烛到透镜的距离,重复步骤

B.点燃蜡烛,调节烛焰、透镜、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上

C.将蜡烛移到某处,移动光屏,寻找烛焰的像

D.记录物距、像距的值和像的特点

E.在光具座上依次放置蜡烛、透镜和光屏

下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比较规范的是________(填选项前的字母)

A.将三者分散排列,然后用目测的方法调节

B.将三者靠拢,然后用目测的方法调节

小明实验时所用的凸透镜焦距,当蜡烛放置在如图所示的位置时,移动光屏,可以承接到一个清晰的倒立、________的烛焰像(选填“放大”、“缩小”或“等大”);接着把蜡烛移至刻度线处,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应________(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A0﹣3A)、电压表(0﹣3V0﹣15V)、定值电阻(10Ω20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究电压不变时,电流与电阻的关系

1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路_______.(要求连线不得交叉)

2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:_____

3)上述实验中,小强用的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向___(选填“A”“B”)端移动滑片,使电压表示数为2V时,读出电流表示数.

4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_____

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

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【题目】在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

(1)进行实验装置组装时,应先固定A、B两个铁圈中的____铁圈;除了如图器材,还需要的测量器材是____.

(2)安装好器材开始实验后,小明的操作如图甲所示,请指出两处错误之处:

____ 

____

(3)改正错误后,当水温上升到90℃时,小明每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:

(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象________.

(5)水在沸腾过程中,需要____(选填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是____,观察水是否继续沸腾;但是进行了该操作后,烧杯中的水并没有立即停止沸腾,其原因可能是____.

(6)丙图是两个小组根据实验记录数据绘制出的“温度—时间”图像,造成差异的原因可能是____.

(7)小明学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙.他将适量的水倒入纸锅,用酒精灯加热,但纸锅并没有燃烧,对此以下解释正确的是______

A.纸的着火点高于火焰温度 B.纸的着火点低于水的沸点

C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点

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【题目】图为可调节亮度的台灯,右图为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度,下列分析中正确的是

A. 电位器与灯泡并联

B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的

C. 若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮

D. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗

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【题目】小明在"测小车的平均速度"的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示"小时:分:秒"

1)该实验是根据公式___________进行测量的。

2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较__________(填""""

3)请根据图中所给的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s

(4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC_______。(填""""

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