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【题目】如图所示,以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是(
A.用吸管吸饮料
B.A管中水面上升
C.两艘大轮船不能近距离同向航行
D.乒乓球吹不下去

【答案】A
【解析】解:A、用吸管吸饮料是利用大气压的作用,不是利用流体压强与流速的关系;符合题意; B、往B管中用力吹气,A管上方空气的流速增大,压强减小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升,利用了流体压强与流速的关系.不符合题意;
C、两船并排快速前行,可导致中间水流速变大,压强变小,水压着船向中间靠近,造成事故.所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进;不符合题意;
D、向漏斗口吹气,乒乓球会贴在漏斗上不掉下来,是因为当从漏斗口吹气时,乒乓球上面的空气流速增大,压强减小,乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈而不掉下来.利用了流体压强与流速的关系.
不符合题意.
故选A.
【考点精析】关于本题考查的流体压强与流速的关系,需要了解流体流动时,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大才能得出正确答案.

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【题目】下列家用电器和通信设备中,没有利用电磁波工作的是(  )

A. 电视机 B. 电冰箱 C. 手机 D. 收音机

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【题目】如图所示,小刘同学站在电子称上测体重,下列说法正确的是(

A.小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
B.电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
C.小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力
D.小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力

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【题目】声音以的形式传播.听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递

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【题目】下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.

序号

液体

深度
h/mm

压 强 计

左液面
mm

右液面
mm

液面高度
mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

盐水

90

154

246

92


(1)实验中液体压强的大小是通过比较U型管两侧液面的来判断的,这种方法通常称为
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是: , 比较表中序号为的两组数据可得到的结论是:在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大.
(3)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有 , 要改变的是
(4)完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精.如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙(选填“A”或“B”)杯子中是水.

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【题目】根据下表提供的数据,以下说法正确的是( )

A. 液体的比热容一定比固体的大

B. 冰的比热容是2.1×103J/(kg℃)表示1kg冰吸收的热量是2.1×103J

C. 质量相等的水和煤油,吸收相等热量后,水的温度变化大

D. 质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块吸收的热量多

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【题目】小宇跟小丽进行百米赛跑,每次小宇都比小丽提前10m到达终点。若小宇退后10m再同小丽比赛(两人同时起跑,并且两人的平均速度和原来一样),结果是( )

A. 小丽先到达终点 B. 一起到达终点

C. 小宇先到达终点 D. 无法确定

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【题目】上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是

A. 质量增大,体积增大,密度增大 B. 质量增大,体积不变,密度增大

C. 质量增大,体积增大,密度不变 D. 无法判断

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【题目】如图,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA长度之比为3:5,下列问题中,轻杆始终在水平位置处于平衡.

(1)此杠杆类型与___________相同(选填“钓鱼竿”或“羊角锤”);

(2)拉力大小为__________N;

(3)若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将变______

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