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【题目】在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示,下列说法正确的是( )

A.试管在甲液体中受到的浮力较大

B.试管在乙液体里排开的液体质量较小

C.在甲液体中试管底部所受液体压力较大

D.装乙液体的烧杯底部所受压强较大

【答案】D

【解析】

试题分析:

(1)因为同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮,所以试管受到的浮力:F=F,故A错;

(2)试管在甲、乙两液体中受到的浮力相等,根据F=G=mg可知,试管排开的液体质量相等,故B错;

(3)物体受到的浮力等于物体上下表面受到液体的压力差,而上表面受到的压力为0,所以F=F下表面﹣F上表面=F下表面,因为受到的浮力相等,所以,下表面受到的压力相等,即:F=F,故C错.

(4)试管在甲、乙两液体中受到的浮力相等,由图知,排开的液体体积VV,根据FVg可知,ρρ,两液面等高,根据p=ρgh可知,装乙液体的烧杯底部所受压强较大.故D正确;

故选D.

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【题目】2011年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾.进入夏季以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气温的升高 (选填增加减小)水的蒸发.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图,把水滴入果树下的土里,这是利用 (选填增加减小)水在地面的表面积来减小水的蒸发.

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【题目】小俐在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。

(1)请用笔画线代替导线,将乙图中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉)______

(2)如乙图所示,实验前滑动变阻器的滑片应位于_______(选填“A”或“B”)端。滑动变阻器的作用除了起到保护电路的作用,还起到了____________________的作用。

(3)排除故障后,小俐又取了两个定值电阻,想利用这些器材继续探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧,电源电压为6V,分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论:________________________________

(4)上述探究“电压不变时,电流与电阻的关系”实验中,

①小俐用的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向_______(选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为_______V时,读出电流表的示数。

②小俐又把R换为20Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,是因为_____________________,为完成整个实验,应该选取滑动变阻器_______(选填字母)。

A.“20Ω 1.0A B.“30Ω 1.0A” C.“50Ω 1.0A”

③已知电源电压为6V,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,滑动变阻器的规格为“40Ω 0.5A”,要顺利利用5Ω、10Ω、20Ω的三个电阻完成实验探究,定值电阻两端的电压范围是________________

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【题目】在用电流表测电流的实验中:

(1)电流表应先用_____量程试触;

(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯_____的电流。合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是_____mA;

(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线___________

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【题目】如图所示,探究串联电路电流特点的实验电路图。

(1)在实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是_____(填:相同或不相同)的。

(2)上表是某同学实验中的一组数据:

指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_____,造成错误的原因是:_____

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【题目】如图所示电路,电源两端的电压一定,开关s1闭合,s2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是(

A. 滑动变阻器的滑片P 向右移

B. 滑动变阻器的滑片P 向左移

C. 滑动变阻器的滑片P 不动,闭合开关S2

D. 滑动变阻器的滑片P 不动,断开开关S1

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(1)请你用笔画线代替导线连接电路。

(2)连接电路时的开关应处于断开状态,实验前滑片P应放在_________端(选填“A”或“B”)

(3)在实验中如果发现电流表指针反偏,这是因为___________ ;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为_____________

(4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是___________

A.滑动变阻器R短路 B.滑片P接触不良 C.灯泡L短路 D.灯泡L断路

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