如图所示.已知物体A重100N.物体B重20N.滑轮重2N.在物体B的作用下.物体A以0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s.则物体A受到的摩擦力为 N.物体B下降距离为 m,若使物体A沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动.应对物体A施加一个水平向右的 N的拉力.该拉力在5s内所做的功的大小为 J(不计绳重及绳和滑轮间的摩擦) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，已知物体A重100N，物体B重20N，滑轮重2N，在物体B的作用下，物体A以0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s，则物体A受到的摩擦力为___N，物体B下降距离为___m；若使物体A沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动，应对物体A施加一个水平向右的____N的拉力，该拉力在5s内所做的功的大小为__________J（不计绳重及绳和滑轮间的摩擦）

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下列光学现象中，属于光的反射的是（）

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小明同学想“探究电流跟电阻的关系”．于是他找来了一些器材，开始了科学探究．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）他首先连接了如图（甲）所示的电路图．为保证电路安全，连接电路时，开关应，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于端（选填“左”或“右”）．

（2）他的实验步骤为：

①先让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1．5V，记录电流表示数；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1．5V，应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示．出现上述情况的原因可能是

A．滑动变阻器最大阻值太大

B．滑动变阻器最大阻值太小

C．滑动变阻器断路

D．定阻电阻短路

（3）更换部分实验器材，完成继续整个探究实验后，用测得的数据绘制了如图（丙）的图象，根据该图象可以得出的结论是：．

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科目：初中物理 来源：2016届云南省九年级6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合，电路正常工作，滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（）

A．灯泡L变暗 B．电压表示数不变

C．电路的总电阻减小 D．电流表示数逐渐变大

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科目：初中物理 来源：2016届陕西师范大学附属中学九年级第四次模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景：

（1）比较AB两图可知：图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度（选填“大于”、“等于”或“小于）水的密度。[

（2）分析BC两图可知：B图苹果受到的浮力_________C图苹果受到的浮力大小（选填“大于”、“小于”或“等于）

（3）小红又拿来一个装水（水足够多，密度用表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：

①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2。则苹果的质量表达式：m =

②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。

③苹果密度的表达式：ρ= 。

（4）如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将（选填“变大”、“不变”或“变小”），苹果收到的浮力将。

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科目：初中物理 来源：2016届陕西师范大学附属中学九年级第四次模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别