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【题目】如图所示的小球重5N,用弹簧测力计挂着小球,并使小球的 体积浸在容器的水中,此时弹簧测力计的示数为2N.( ρ=1.0×103kg/m3 , g取l0N/kg)

(1)求小球有 体积浸在水中时受到的浮力;
(2)求小球的体积;
(3)把小球从弹簧测力计取下,浸没在容器的水中后放手,求小球静止时受到的浮力.

【答案】
(1)解:F=G﹣F=5N﹣2N=3N
(2)解:由FgV得,小球排开水的体积:

V= = =3×104m3

由于小球 的体积浸没在水中时,则物体体积:V= V= ×3×104m3=7.5×104m3


(3)解:小球浸没在水中所受的浮力:F′=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×7.5×104m3=7.5N>5N,

即F′>G,所以,小球浸没在水中所受的浮力放手后会上浮,最终漂浮,

所以小球上浮,则小球静止时漂浮,浮力F'=G=5N.


【解析】(1)利用二次称重法求出物体受到水的浮力;(2)根据F=ρgV求出小球的一半体积浸没在水中时排开水的体积,然后求出小球的总体积;(3)根据F=ρgV求出小球浸没在水中所受的浮力,然后与重力比较可判断小球所处的状态,再根据物体漂浮条件求出浮力大小.
【考点精析】解答此题的关键在于理解阿基米德原理的相关知识,掌握阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv,以及对浮力大小的计算的理解,了解浮力的公式为:F= Ggv

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用最大刻度值为2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量,实验步骤如下:
a.先将活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为5.5N;
c.测出注射器全部刻度的长度为5cm;
d.根据测量数据,算出大气压的值.

(1)实验所用的测量工具有
(2)根据实验数据计算出的大气压强是Pa.
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;原因①会使测量值;原因②会使测量值(选填“偏大”或“偏小”).

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【题目】一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为( )

A. 20J B. 6J C. 14J D. 26J

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【题目】如图所示,a、b为放在水平地面上的均匀圆柱体,它们的底面积之比为Sa:Sb=5:2,高度之比为ha:hb=1:3,它们对地面的压强相等,它们的密度分别为ρa和ρb , 对地面的压力分别为Fa和Fb , 则ρa:ρb= , Fa:Fb=

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【题目】【2016·南宁卷】如图所示,利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的01倍,物体被匀速拉动的距离为1m。当物体质量为2kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求:

1物体质量为2kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力;

2动滑轮的重力;

3物体质量为10kg,以01m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率。

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【题目】【2016·广州卷】(1)图中测力计示数为 N。

2小明猜测:“图中滑轮组提升的物体越轻,机械效率越高”设计实验检验猜测,并填写实验报告。

实验目的:

实验步骤若需要可补充器材

滑轮组的机械效率用测出的物理量表达

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【题目】小明利用最大刻度值为2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量,实验步骤如下:
a.先将活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为5.5N;
c.测出注射器全部刻度的长度为5cm;
d.根据测量数据,算出大气压的值.

(1)实验所用的测量工具有
(2)根据实验数据计算出的大气压强是Pa.
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;原因①会使测量值;原因②会使测量值(选填“偏大”或“偏小”).

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【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为

A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J

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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图;实验中应保证相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是
(3)该实验是通过观察来比较铁球动能的大小,这种物理研究方 法的是法.
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