| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
分析 (1)电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小;
电路的总电阻越大,电路中的电流会越小,电路以及电路中的各元件越安全,因此根据保护电路的思路进行分析;
(2)影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度、横截面积和温度,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系,需要保持其它量不变.
解答 解:
(1)在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小,这种方法叫转换法;
将灯泡去掉,M、N的电阻决定电路中的电流,因此,当M、N间电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧坏;故灯泡可以起到保护电路的作用;
(2)要验证猜想①导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验.
要验证猜想②:导体的电阻可能与导体的横截面积有关,应控制导体材料与长度相同,横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验;
(3)分别将A和D两电阻丝接入图电路中M、N两点间,电流表示数不相同,对比发现电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同,因此可得出的结论为:导体的电阻与导体的材料有关;
(4)本试验小明用的实验方法有转换法和控制变量法.
故答案为:(1)电流表的示数;不是;灯泡可以起到保护电路的作用;(2)A和B;A和C;(3)导体的材料;(4)转换法;控制变量法.
点评 探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的,这里采用了转换法的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机 | |
| B. | 图乙可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机 | |
| C. | 图丙可用来演示电流的磁效应 | |
| D. | 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 猜想 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
| 如果A成立 | ||
| 如果D成立 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 1.50 | 2131 | |
| 2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
| 3 | 48.50 | 2.50 | 6.56 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 从同学手上掷出去的实心球 | |
| B. | 小球被细线系住,在桌面上匀速转动 | |
| C. | 公共汽车沿路边停靠到站台边上 | |
| D. | 列车在平直轨道上前进,每s前进25m |
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