【题目】有如图所示的两套相同装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料,点燃后加热质量相等的同种液体,通过比较燃料_____(选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)后温度计示数的变化,来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧,_____转化为内能,用比热容_____的液体可以使实验现象更明显。(实验中液体没有沸腾)
【答案】全部燃烧 化学能 小
【解析】
(1)比较不同燃料的燃烧值,应控制被加热液体的种类相同而燃料不同;质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收,根据,可以通过液体温度计示数变化来反应放出热量多少;
(2)燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能;
(3)吸收相同的热量比热容小的温度变化大,据此进行分析。
解答:(1)比较不同燃料热值的实验中,同时点燃料后,需等待燃料充分燃烧,通过观察温度计示数的示数上升来比较两种燃料热值大小;
(2)燃料燃烧时将化学能转化为内能;
(3)在吸收相同热量的情况下,比热容小的物质温度要升的高,所以用比热容小的液体可以使实验现象更明显。
故答案为:全部燃烧;化学能;小。
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【题目】小徐做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为6V)、待测小灯泡(标有“4V”字样)、电流表、电压表〔只有0~3伏档完好)、滑动变阻器A、B(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 1A"字样)、电键及导线若干。他选用其中一个滑动变阻器正确连接电路后进行实验,当移动变阻器滑片至某一位置时,发现电压表、电流表的示数如图(a)、(b)所示
他经过思考,重新连接电压表后进行实验,将新测得的三组数据记录在下表中,
①小徐在实验中选用的滑动变阻器是_____ (选填“A”或“B”),重新接入电压表时,他把电压表接在_______选填“cd”或“ef”)位置。
②实验中小徐观察到小灯三次的发光亮度不同,因此他在“亮度”这一列填写了“较暗、较亮、最亮”,他经过判断后确认实验序号_____时小灯泡恰好正常发光,他判断的依据是 _______,小灯的额定电功率P额为____瓦。
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【题目】某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
⑴该实验是通过_______________来显示压力的作用效果;
⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_____越大,压力作用效果越___________;
⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出:______________一定时,受力面积越大,压力作用效果越_______________。
⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】试管中有一段被水银柱密封的空气柱,将此试管分别如图所示旋转,若空气柱的压强为p,大气压为p0,则满足p<p0的是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙
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【题目】三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”.所接电路图如图甲所示.
(1)在连接电路时,开关应该 ;
(2)第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小,如图乙所示,他们判断“串联电路中各处的电流不等”.请你指出造成他判断错误的原因是: .
(3)第二小组的同学闭合电路后发现:灯L2的亮度比灯L1的亮度大.则下列说法正确的是 ;
A.灯L2中的电流较大,所以L2更亮
B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以L2更亮
C.两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同所致
(4)第三小组同学闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.对此现象,同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小;④灯L2也工作,但L2的电压比L1的电压小.以上猜想可能的有 (选填序号).
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【题目】如图所示,小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度。
A.将小茶杯放入量筒内,使其 水面,稳定后读出水面对应的刻度值为Va ;
B.再将小茶杯放入量筒内,使其 水中,稳定后读出水面对应刻度值为Vb ;
C.向量筒中倒入适量的水,读出水面对应刻度值为Vc ;上述操作的合理顺序为 ;
小茶杯密度的表达式:ρ =
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【题目】如图所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面恰好相平,则下列判断正确的是
①物体受到的浮力FA浮=FB浮=FC浮
②容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙
③液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙
④物体下表面受到液体的压力FA=FB=FC
A. 只有①②
B. 只有②④
C. 只有①②③
D. 只有①③④
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【题目】利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”,实验所用钩码质量均相等。
(1)实验前,将杠杆安装在水平桌面上的铁架台上,铁架台的底座用密度较大的铁制成,且比较宽大,其目的是_____;
(2)安装好杠杆后,杠杆左端偏高,应将两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,调到水平位置平衡的目的是_____;
(3)调节好杠杆平衡后,在A处挂上4个钩码(如图a所示),为使杠杆在水平位置平衡,应在B处挂_____个钩码。取下钩码,又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉(如图b所示),均使杠杆在水平位置平衡,则两次施加拉力的大小关系为F1_____F2(选填“<”、“=”或“>”);实验中在同一位置改变拉力方向,目的是_____。
(4)在实验中,小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失,于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡(如图c所示),此装置_____(能/不能)继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。
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【题目】通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,出现如图a的情况,调节的方法是:_________
A.将右边支管中高出液体倒出 B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:_____________________________.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.小明的结论是不可靠的,简要说明理由:_____________________________________。
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