图中四幅图对应的说法正确的是( )
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A.图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失
B.图乙:电流一定时,电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关
C.图丙:改变电流方向并对调N、S极,导体棒摆动方向随之改变
D.图丁:只要导体棒在磁场中运动,就一定会产生感应电流
科目:初中物理 来源:2016年黑龙江省哈尔滨市道外区九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压和灯L的电阻不变,灯L上标有“6V 3W”字样.当开关S闭合,滑片P移至a端时,电流表的示数为1.0A,灯L正常发光;当开关S断开,滑片P移至b端时,电源电压U和灯L消耗的电功率P为( )
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A. 6V、1.5W B. 6V、0.75W C. 3V、1.5W D. 3V、0.75W
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科目:初中物理 来源:2016年贵州省黔南州都匀市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.
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(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离 (填“相同”或“不同”).比较实验现象,可以推理出动能较小的是 的钢球.
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块对木板压力F压 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧测力计读数F1 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与 的关系.
(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越 (填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将 .
(4)同班的同学小红发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成.为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为: .
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科目:初中物理 来源:2016年贵州省黔南州都匀市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:实验题
测量苹果的密度:
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(1)方法一:如图所示,用天平测得苹果的质量为 g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为 g/cm3;
(2)方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了V2的水.已知水的密度为ρ水,则苹果密度的表达式为ρ苹果= .
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科目:初中物理 来源:2016年贵州省黔南州都匀市九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:选择题
“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )
A. “缥缈的雾”是汽化现象
B. “晶莹的露”是液化现象
C. “凝重的霜”是升华现象
D. “轻柔的雪”是熔化现象
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科目:初中物理 来源:2016年广西玉林市陆川县、博白两县九年级6月中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
小佳用如图所示的实验装置来探究“固体熔化时温度的变化规律”.
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(1)在实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时该物质的温度是 ℃.
(2)小佳根据记录的数据描绘出如图丙所示的图象,由图象可知:
①该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).
②该物质在第 分钟开始熔化.
③在第8分钟的时间内,该物质处于 (选填“固态”、“液体”或“固液共存状态”).
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科目:初中物理 来源:2016年广西玉林市陆川县、博白两县九年级6月中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
教室里投影仪的灯泡,发光时温度很高,必须用风扇降温.使用投影仪时,首先要打开风扇,待确认风扇正常运转后,再通电让灯泡发光,下列电路中符合要求的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:2016年广东省湛江市徐闻县九年级中考三模物理试卷(解析版) 题型:实验题
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(1)她观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图甲(a)、(b)所示,则图 是水沸腾前的情况.
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,说明此时气压 (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾时的特点是:吸收热量, .
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