Question

【题目】如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

（1）实验时让小球A从不同高度滚下，那么实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系．

（2）该实验中物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能，该动能是由

能转化而来的．

（3）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的．

（4）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是

（5）若水平面绝对光滑，本实验 （选填“能”或“不能”）达到探究目的．

Answer 1

【答案】（1）速度 （2） A ； 重力势能 （3） 碰前A ； 高度 （4）增大B的质量或增大A的粗糙程 ；不能

【解析】

试题分析：（1）此实验利用控制变量的方法，实验时让小球A从不同高度滚下，则控制了小球的质量不变，小球滑到斜面低端时的速度变化，则探究的是物体动能的大小与物体 的速度关系。

（2）实验中物体的动能是指物体A的动能，该动能是由A的重力势能能转化而来的。

（3）实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时“碰前A的速度，小球刚刚滑到斜面低端时的速度，它是通过重力势能减小，动能增大，获得的速度，由高度来改变的。

（4）若在实验中，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行方法是增大B的质量或增大A的粗糙程度，B物体将不会划出木板。

（5）若水平面绝对光滑，物体A将一直沿直线运动下去，物体B也跟着一直直线运动下去，没法比较B被撞击的距离的远近，则实验不能达到探究目的。