如图所示,小灯泡标有“6V 3.6W 字样.滑动变阻器变化范围0-12Ω,电源电压和小灯泡电阻不变,S1始终闭合. 求:(1)小灯泡电阻RL是多少?(2)当S2.S3都闭合.小灯泡正常发光.电流表示数是0.8A,则R1的电阻值是多少?通电1min整个电路电流通过做功是多少?(3)当S2.S3都断开.P在距左端为R2总长度1/6时,灯泡的实际功率是多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示,小灯泡标有“6V 3.6W”字样，滑动变阻器变化范围0～12Ω,电源电压和小灯泡电阻不变,S1始终闭合. 求：

（1）小灯泡电阻RL是多少?

（2）当S2、S3都闭合，小灯泡正常发光，电流表示数是0.8A,则R1的电阻值是多少？通电1min整个电路电流通过做功是多少?

（3）当S2、S3都断开，P在距左端为R2总长度1/6时,灯泡的实际功率是多少?

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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省东台市第三教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？小明做了一系列实验：以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，并保证所有实验步骤操作规范。）.

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如左图），读出弹簧测力计的示数，并记入表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如中图），记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如右图），记下相应的示数.

（1）实验中，应将弹簧测力计沿_________方向拉动，使木块做_____________运动；

（2）请你帮助小明填全表格内的数据_________；

（3）比较_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______；（填“有关”或“无关”）

（4）比较1、3次数据，可以得出的结论是：___________________________________.

（5）另一组的小华同学也准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．他由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”．你认为他的探究过程正确吗？______

你做出这评价的理由是：______________________________________________。

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科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省江阴市澄西片八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置.应该选择____（选填“轻”或“重”）卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片____平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究____的两个力对物体平衡的影响.