小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验.并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播 .实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象.(1)若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉.听到乙音叉发声同时也看到小球被弹开.说明它也在振动发声.由此说明 .(2)轻质小球在实验中起到什么作用?答: .(3)这种思维方法叫做 (填: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”。实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象。

（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被_______弹开，说明它也在振动发声，由此说明_______。

（2）轻质小球在实验中起到什么作用？答：_______。

（3）这种思维方法叫做_______（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）

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