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    【题目】如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（　　）

    A.电源电压为9V
    B.灯L1两端的电压为4V
    C.灯L2两端的电压为4V
    D.灯L1和灯L2的总电压为9V

    【答案】B
    【解析】A、由图示可知，当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测两灯的总电压，也就是电源的电压，即电源的电压U=9V，故A不符合题意；
    B、由串联电路的电压特点，灯L1两端的电压等于电源电压与灯L2两端的电压之差为5V，故B符合题意；
    C、当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V，故C不符合题意；
    D、无论开关接a还是接到b，两灯泡都是串联，灯L1和灯L2的总电压等于电源电压为9V，D不符合题意；
    故答案为：B.
    当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测两灯的总电压，当开关接到b时，两灯泡仍然串联，此时电压表测L2两端的电压.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置．用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示．

    运动过程或位置

    A

    A→B

    B

    B→C

    C

    动能Ek（J）

    0

    增加

    4.98

    减少

    0

    重力势能EP（J）

    5.00

    减少

    0

    增加

    4.97


    （1）小球在图中的C位置，受到个力的作用．
    （2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到造成的．
    （3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P，实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干。
    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端。

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=Ω。
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（选填“越大”或“越小”）。

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5


    （5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：。在下列两个电学实验中，应用此方法的是：（选填字母）
    A.用伏安法测电阻
    B.探究电流与电压、电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】读下面材料，回答有关问题：如图是太阳能热水器的装置图．它主要是由太阳能吸热板和补水箱等组成，它利用水的对流与循环把水加热．补水箱内装40kg水．如果每分钟吸热板吸收太阳辐射的能量为8.4×104J．其中50%被水吸收[C水=4.2×103J/（kg℃）]．求：

    （1）太阳能热水器工作时把太阳能转化为水的能．
    （2）将补水箱内初温为20℃的水加热到70℃，求这些水需要吸收多少热量？
    （3）将补水箱内初温为20℃的水加热到70℃，则太阳辐射能量时间是分钟．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图 （b）所示．则：

    （1）电流表A3的示数是多少？
    （2）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（　　）

    A.将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B.将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
    C.将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D.将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

    （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和.
    （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同，比较的方法来完成探究实验的.

    加热时间/min

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    …

    温度/℃

    煤油

    水


    （3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗g酒精（热值是 ）.同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ， 这是因为干泥土和水相比，较小.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，R=10Ω，断开开关S1 ， 闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压为V；再闭合开关S1 ， 电流表示数为0.5A，则R1的阻值为Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光、L2不发光，由此判断定电路的故障是（ ）

    A.灯L2与开关S均开路
    B.灯L1与开关S均开路
    C.灯L1与开关S均短路
    D.灯L2与开关S均短路

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