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【题目】

1)提出问题:观察图1,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?

2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:

a、液体表面的大小:b、液体 的高低;c、液体 的快慢.

3)进行实验、收集证据(针对猜想a

取两块相同的玻璃板(图2).

在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如图所示.

保持酒精的温度和酒精 相同.

若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同.

4)分析与结论

液体蒸发快慢与液体表面的大小 (填有关无关

5)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 法.

【答案】温度,表面的空气流动,表面空气流动的快慢,有关,控制变量.

【解析】解:(2)液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关;

3)两玻璃板上的液滴表面积大小不同,所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系,根据控制变量法的思想,需要控制温度和空气流动快慢相同;

4)玻璃板上的酒精在温度和空气流动快慢相同,表面积不同时,经过一段时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同,故液体蒸发快慢与液体表面的大小有关;

5)被研究问题与多个因素有关,要采用控制变量法来研究,即控制不研究的因素保持一定;

故答案为:温度,表面的空气流动,表面空气流动的快慢,有关,控制变量.

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【题目】如甲图所示,R1为定值电阻,电源电压保持不变.当闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片PB端移到A端,两电表示数变化关系如乙图所示.

求:(1)电源电压;

2)滑动变阻器R2的最大阻值;

3)滑片P滑到AB中点时电阻R1的电功率.

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【题目】一束光自池底射出,在岸边的天花板上A处形成一个光斑,如图甲所示

(1)在甲图中画出折射光线________________

(2)若这一束光在天花板上形成的光斑从A点移动到B点,此时的水面是上升了还是下降了? ______ (选填“上升”或“下降”),并在图乙中画出水面变化后的折射光线_____________________ (图中虚线为原来水面位置)

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【题目】铺设水泥路时,有时要在水泥里面掺入少量纤维材料,某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度,设计好方案,利用图中装置用落锤对样品进行连续撞击直至样品断裂,将数据记录在表中.请回答下列问题:

(1)样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的________来判断.

(2)表中“﹣﹣”处填写的内容应为________

(3)为缩短检验上述规格样品的实验时间,需减少撞击次数,可采用的方法是________

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【题目】用一个电热器对某液体加热,如图所示是液体的温度随时间变化的图象(设电热器提供的热量全部被液体所吸收)。液体体积为1L,密度为0.8×103kg/m3,则该液体的质量为_______kg.由图可知,在5min时间内,液体的温度升高了______,若液体吸收的热量是4.2×104J,则液体的比热容是__________J/kg·℃)。

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【题目】(毕节中考)实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点”.

(1)如图甲装置中有一处明显错误,是____________________

(2)操作无误后,当水温上升到88 ℃时,开始计时测量并记录,绘制出温度随时间变化的图线如图乙所示,根据图象可知水的沸点为_______ ℃;

(3)如图丙,AB是实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(AB”);

(4)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的办法:_____

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【题目】如图是大自然中水循环现象的艰示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 , 这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴 , 与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。

(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:

________________________

(2)干旱时,实施人工降雨,常向空中云层抛洒干冰,干冰迅速 ________ (填物态变化的名称)而 ________ (选填“吸热”或“放热”),使云层及周围的温度急剧 ________ (选填“升高”或“降低”),从而产生上述降雨;

(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节水措施: ________

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【题目】如图甲所示,用电流表测电流

(1)若将线头MN都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流?大小为多大?

(2)将线头MN如何连接,才能使电流表的示数最大?若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?

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【题目】在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,选取两个并联起來接在相同电源上,组成如图1所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中ABC处测量电流.并记录数据.

(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图2所示,为了测量结果准确,她应该断开开关, ,重新进行试验.

(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是

(3)老师收集到几个组的数据如表:

组别

L1规格

L2规格

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.12

0.12

0.23

2

0.15

0.20

0.35

3

0.12

0.14

0.26

4

0.16

0.18

0.30

对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是

A、第1组数据没有测量误差

B.分析多组数据是为了减小误差

C.选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性

D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的.

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