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温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.如图所示,两支温度计的液柱示数分别应该是
-18
-18
℃,
36.7
36.7
℃.其中温度计(b)的分度值为
0.1
0.1
℃.
分析:(1)温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;温度计在使用前要先观察其量程和分度值;
(2)温度计的示数在量程的范围内,注意液柱是在零刻度线的上方还是下方.可根据这两点读出此温度计的示数.
解答:解:(1)温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;
(2)图(a)温度计的分度值为1℃,且液柱在零刻度线的下方,因此该温度计的示数是-18℃;
(3)图(b)温度计的分度值为0.1℃,且液柱在零刻度线的上方,因此该温度计的示数是36.7℃.
故答案为:热胀冷缩;-18;36.7;0.1
点评:此题主要考查的是温度计的原理、正确读数及注意事项,特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/℃ 80 84 88 92 96 96 96 96
(1)常用温度计是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是
96
96
℃.
(3)请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.如图所示,是小亮同学在做“观察水的沸腾”实验时的装置,如果想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可行的一种方法是
使用90℃左右的热水
使用90℃左右的热水
.当烧瓶内的水沸腾后把酒精灯移开,水将不再沸腾.请你写出两种使瓶内的水再沸腾起来的方法.(用酒精灯加热除外)①
把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体
把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体
;②
把烧瓶密封并倒转,向烧瓶底部浇注凉水
把烧瓶密封并倒转,向烧瓶底部浇注凉水

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科目:初中物理 来源: 题型:

摄氏度规定:它以通常情况下
冰水混合物
冰水混合物
的温度作为0度,以
一标准大气压下的沸水
一标准大气压下的沸水
的温度为作100度.常用的液体温度计是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
性质工作的.温度计的使用方法:
(1)观察温度计的
量程
量程
分度值
分度值

(2)将温度计的
玻璃泡
玻璃泡
与被测量的物体
充分接触
充分接触

(3)当温度计的示数
稳定
稳定
后再读数,读数时温度计仍须和
被测物体
被测物体
接触
(4)读数时,视线要与温度计中
液柱上表面
液柱上表面
相平.

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.医护人员用体温计给高烧病人测量体温时,体温计中水银的下列物理量:①质量,②密度,③温度,④内能,⑤比热容,在测量过程中不变的是
①⑤
①⑤
(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.下面关于常用温度计使用方法中正确的操作顺序是:
B、A、E、D、C
B、A、E、D、C

A.观察温度计的量程和分度值,选择符合要求的温度计;
B.估计待测液体的温度;
C.从液体中拿出温度计擦干净放在原来位置;
D.待液柱稳定时再读数,读数时视线应和液柱的上表面相平;
E.将温度计的玻璃泡放入液体中并与液体充分接触.

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