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    在如下图中，两灯泡组成并联电路的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图甲所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）

    （2）开关试触时，若发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是
    小灯泡断路或电灯处接线柱接触不良
    ；
    （3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中．若第一次实验时电流表的示数如图乙所示，请将此示数读出并填入下表中：
    次数 1 2 3
    U/V 2.0 2.5 3.0
    I/A 0.40 0.42
    亮度 暗        亮
    （4）他测出得小灯泡的额定功率是
    1W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?泸州）某班在用“电流表、电压表测小灯泡的额定功率”实验中，所使用的小灯泡上^标有“6V”字样，设计的实验电路图如下图甲所示．
    （1）请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中已连接了部分的实物连线图补充连接完整．
    （2）其中一个实验小组，将实物连线图连接完后，闭合开关，发现小灯泡发光暗淡，电流表和电压表均有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，致使实验无法进行．你认为造成这一问题的原因是：
    滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
    滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

    （3 ） 该组同学排除故障后，顺利完成了实验．他们根据实验中测得的几组数据绘制了小灯泡的“电压和电流关系”图象如右图丙．请根据图象回答：
    a、所测小灯泡的额定功率是
    1.8
    1.8
    W
    b、图象发生弯曲的原因是：小灯泡的实际电阻随工作电压的升高而
    改变
    改变
     （选填“改变”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究并联电路电流规律的实验中，下图甲是实验的电路图

    （1）电流表应该
    串联
    串联
    （填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的
    C
    C
    点．
    （2）小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如上图乙所示，原因是
    电流表正负接线柱接反了
    电流表正负接线柱接反了
    ．
    （3）下表是小超同学在实验中用两盏小灯泡测得的实验数据．由实验数据小超得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等．请指出小超的探究过程中两点不妥之处：
    A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC
    0.16A 0.16A 0.32A
    ①
    用了两个规格相同的灯泡
    用了两个规格相同的灯泡
    ；
    ②
    只测量了一组数据
    只测量了一组数据
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R1和R2，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
    （1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
    ①应该选用的滑动变阻器是
    R2
    R2
    ．
    ②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是
    连接电路时没有断开开关
    连接电路时没有断开开关
    ．
    ③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的
    左
    左
    端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该
    观察电压表与电流表的示数
    观察电压表与电流表的示数
    ．
    ④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是
    A
    A

    A．灯泡短路           B．灯泡断路
    C．滑动变阻器断路      D．滑动变阻器短路

    ⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”、“不变”）
    （2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电
    暗
    暗
    （亮/暗），你觉得主要原因是
    电能有损耗
    电能有损耗
    ．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①
    通电线圈在磁场中受力转动
    通电线圈在磁场中受力转动
    ；②
    电磁感应现象
    电磁感应现象
    ．

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    科目：初中物理 来源：2006－2007年九年级物理月考试卷 题型：058

    运用如下图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8 V”的字样、灯丝电阻约为10 Ω左右．请完成或回答以下两组问题．

    第一组问题：

    (1)补画导线，把图中(a)中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；

    (2)在连接电路前，应先将开关________，并将滑动变阻器的滑片P移到________端；

    (3)电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5 V，这时小灯泡的亮度________(较亮、较暗)，为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向________端移动；

    (4)小灯泡正常发光时，电流表的指示如图(b)，则小灯泡额定功率为________W；

    (5)由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为________Ω．

    第二组问题：

    (1)某同学连接好电路后闭合开关，发现电流表指针向左偏转，其原因是：________；

    (2)若闭合开关后，发现电流表有指示，而电压表指针不动，可能的原因是________；

    (3)某同学的实验记录和有关计算如下表所示：

    从表格设计和有关数据看，该同学所犯的错误是：________．

    针对他的错误，你认为正确的结果是：________

    (4)若实验器材中电压表0～15 V的量程不灵，而0～3 V的量程正常，电源电压为6 V，在这样的前提下，要以用什么办法测出小灯泡的额定功率？请在如下图方框中画出这种情况下的实验电路图．

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