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    【题目】如图所示，用50N的压力F，将重20N物体A压在竖直墙壁上，物体沿墙壁匀速下滑，则物体A与墙壁之间的摩擦力为

    A. 20N B. 50N C. 30N D. 70N

    【答案】A

    【解析】

    要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡；找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力．

    因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡。

    在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力大小等于重力，等于20N.

    故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景。

    （1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是 ；

    （2）火箭和飞船加速上升过程中，火箭的机械能将 ，以火箭为参照物，飞船是 的（选填“运动”或“静止”）。地面飞控中心和航天员之间的联系是通过 来实现的。

    （3）火箭与大气摩擦产生大量的热，这是通过 方式改变物体的内能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关后，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（　　）

    A. 灯泡L变亮 B. 电压表示数变大

    C. 电路消耗的总功率变大 D. 电流表A1示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据下图，完成下面各题：

    ①如图中刻度尺的读数为________ 厘米；

    ②如图中秒表读数为________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁（____）

    A．右端为N极，磁性减弱

    B．左端是S极，磁性增强

    C．左端是N极，磁性增强

    D．右端为S极，磁性减弱

    选择理由：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想，他们找来了量程适合的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料各一块。

    (1)要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为：要准确地测量出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板________滑动。

    (2)他们通过图乙、丙所示的实验，可以得出的结论是在保持________________一定时，_____越大，滑动摩擦力越大。

    (3)小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验，就能验证我的猜想。”小强的做法是_______，重新做一次实验。

    (4)小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。经过思考，小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置，实验效果会显著改善。请写出这个改进的好处：____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是从水平匀速飞行的轰炸机上先后投下的三颗炸弹，在不计空气阻力的情况下，能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。

    （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做_____运动。

    （2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知：接触面粗糙程度不变，_____，滑动摩擦力越大。

    （3）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数F甲、F乙、F丙，其中示数最小的是_____。

    （4）在丙图中，水平匀速拉动木块时弹簧测力计的示数F丙为1.2N．若弹簧测力计示数增大到2N，木块将加速运动，此时的木块A所受滑动摩擦力为_____N。

    （5）实验现象说明，在拔河比赛中要选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图丁中的_____（选填“A”“B”或“C”）种鞋。

    （6）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是_____

    A、木板的长度太长 B、木板的粗糙程度不均匀

    C、弹簧测力计的分度值太大D、木块与木板的接触面积太大

    （7）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖起方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是_____。要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个_____（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做_____次实验才能得出较为准确的结论。

    （8）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_____（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

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