精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.按照题目要求作图:
(1)物体A沿斜面下滑,作出物体A受到的重力和摩擦力的示意图.
(2)如图2所示,物块A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物块A所受力的示意图.(不计空气阻力)

分析 (1)在斜面上物体受竖直向下的重力,平行于斜面向上的滑动摩擦力.根据力的示意图的画法作图.
(2)物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态,处于平衡态的物体在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用,重为G的物体,随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,则物体G在水平方向上不受外力的作用,在竖直方向上物体处于静止状态,则物体受平衡力的作用,即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力.

解答 解:
(1)物体所受重力竖直向下,滑动摩擦力平行于斜面向上.重力与滑动摩擦力的示意图如图示:

(2)物体在竖直方向上受重力和支持力的作用,过物块重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,分别用G和F表示,因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度相等.如图所示:

点评 力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在水平木板上铺上粗糙不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平表面运动的距离.

伽略利、牛顿等科学家都做过类似的实验.牛顿在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律.请回答下面的问题:
(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上的同一位置放下,使小车运动到斜面底端的速度相同(填“相同”或“不相同”).
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是毛巾表面,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力)则小车会在水平面上做匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,这两次实验主要说明(  )
A.液体内部向各个方向都有压强
B.液体深度越深压强越大
C.在同一深度,向各个方向的压强大小相等
D.液体的密度越大压强越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.行星“葛利斯581d”表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是(  )
A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N
B.天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N
C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N
D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分,更多的还隐藏在表面现象之下.事实上,冰山浮在海水中的确只露“一角”.在南极考察中常使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法.其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎.假如某破冰船自身质量为1500t,在海面上匀速航行时受到的阻力是自身重力的0.02倍.航行时速度约为10m/s,(海水的密度取1.0×103kg/m3,冰的密度ρ=0.9×103㎏/m3
(1)破冰船在海面上匀速航行时受到的重力为1.5×107N,此时的功率为3×106W.
(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来的三分之一.
①船此时受到的浮力为5×106N;
②若船与冰层接触面积为5m2,求此时破冰船对冰层的压强.
(3)针对文中信息及破冰船的工作特点,下列说法中错误的是C.
A.若有一座冰山其露出海面的体积是2000m3,那么这座冰山的总体积为2×104m3
B.破冰船的船体前端应采用硬度大、抗磨损的材料制造
C.破冰船从海水密度大的海域到密度小的海域中时,所受的浮力将变小
D.破冰船向前冲时若所有的外力同时消失,随后将作匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:滑动变滚动减小摩擦力的影响.
(2)书上选用小纸板 代替小车的好处是,可以悬空做实验,既排除了摩擦力的影响,同时,还因为质量小从而忽略其重力对实验的影响.
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?两个力应当作用在同一直线上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某家用轿车质量为1.6t,每个车胎与地面接触面积为0.02m2,停在水平路面上时,车对地面的压强是2×105Pa.当车高速行驶时,强大的气流会流过车体,如图.这时车对地面的压强变小(选填“变大”、“不变”或“变小”)此时发动机转速为2400r/min,则发动机一个汽缸中每秒做功20次.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.某小组在研究“电阻消耗的电功率与电阻阻值之间的关系”时,记录的实验数据如表所示.
表一:
实验序号12345
R/Ω1020305060
I/A0.30.30.30.30.3
U/V3691518
P/W0.91.82.74.55.4
表二:
实验序号678910
R/Ω1020305060
I/A0.60.30.20.120.1
U/V66666
P/W3.61.81.20.720.6
(1)该小组同学在实验时采用的科学方法是控制变量法;
(2)分析表一中的数据可知:当通过电阻的电流相同时,电阻消耗的电功率与电阻成正比;
(3)分析表二中的数据可知:当电阻两端的电压相同时,电阻消耗的电功率与电阻成反比;
(4)进一步分析表一中的数据可知:电阻消耗的电功率其实由通过电阻的电流和电阻两端的电压决定;
(5)请你对表格中的数据进行综合分析,归纳出电功率与电阻的关系式P=I2R或P=$\frac{{U}^{2}}{R}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系.(g取10N/kg)

他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示.
(1)如图C中物体受到的浮力为1N.
(2)做D、E两次实验,是为了探究浮力大小与液体密度有关.
(3)做C、D两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关.
(4)金属块的质量是0.5Kg.

查看答案和解析>>

同步练习册答案