【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为24V,灯泡标有“0.5A W”字样(灯丝电阻不变).闭合开关S1、S2,滑动变阻器的滑片P滑至B端时,灯泡正常发光;闭合开关S1、断开开关S2,滑片P滑到变阻器点M处时(AM=4MB),电压表示数为8V。问:
(1)灯泡的电阻值?
(2)灯泡的额定功率?
(3)滑动变阻器的最大阻值?
(4)若电压表量程为0~15V,闭合开关S1、断开开关S2,在保障电路元件安全的前提下,滑动变阻器接入电路的电阻范围?
【答案】答:(1) 48Ω;(2) 12W;(3) 120Ω;(4) 0-80Ω。
【解析】
(1)闭合开关S1、S2,滑动变阻器的滑片P滑至B端时,L、RX并联,因为灯泡正常发光,则
,
由题意知,则灯泡的电阻等于
;
(2) 灯泡的额定功率
;
(3)闭合开关S1、断开开关S2,滑片P滑到变阻器点M处时(AM=4MB),L、RMB串联,电压表示数为8V,即
,
此时
,
,
,
因为AM=4MB,滑动变阻器的最大阻值为
;
(4)若电压表量程为0~15V,闭合开关S1、断开开关S2,在保障电路元件安全的前提下,即电压表示数最大为UV=15V时,此时滑动变阻器连入电路的阻值最大,因为 L、RX串联,
,
故此时
,
,
滑动变阻器接入电路的最大值为:
。
答:(1)灯泡的电阻值为;
(2)灯泡的额定功率12W;
(3)滑动变阻器的最大阻值;
(4)滑动变阻器接入电路的电阻范围。
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω。当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图线段AB表示。求:
(1)电源电压;
(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数;
(3)滑片P从a端移到b端,R1的电功率变化范围。
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【题目】在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示:
(1)实验中应选用规格_____(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且质量相同的甲、乙 两种液体加热,并记录实验数据。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 20 | 27 | 34 | 41 | 48 |
乙的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 |
(2)分析实验数据可知,_____(“甲”、“乙”)物质的吸热能力较强。
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【题目】如图中,中间线框密封盒内有两个电阻组成电路一部分, 盒内引出三根导线A、B、C;A、B已连入电路。把开关S与D连接时电流表示数为0.2A,电压表的示数为3V;当S与C连接时电流表的示数不变,电压表的示数为1.0 V伏。请在图示的密封盒内画出两个电阻的连接图,并标出相应两个电阻的阻值。
(________)
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【题目】被举高的物体具有重力势能,小组猜想:
猜想一:重力势能的大小可能与物体的高度有关;
猜想二:重力势能的大小可能与物体的质量有关.
为了验证猜想,小明进行了如图所示的实验,让物体下落冲击小桌,小桌的桌腿是三根钉子,并放置在沙箱的沙面上,m<M,实验数据如表格所示.
(1)他通过观察______________来判断物体重力势能的大小;
(2)表格中表示:______________________;
(3)完成步骤①后,他应___________(A/B).
A.拿起小桌和物体,整平沙面,再将小桌轻放在沙面上,再实施步骤②;
B.只轻轻拿起物体,此过程中手不触碰沙箱里的小桌,再实施步骤②。
步骤 | ① | ② | ③ | ④ |
下落方式 | 以初速v向下扔 | |||
小桌下陷深度 | 5cm | 10cm | 15cm | 15cm |
(4)关于猜想一,由相关步骤_________可得结论:____________不变,_____________。
(5)关于猜想二,由相关步骤_________可得结论:____________不变,_________。
(6)小明对比步骤③④,得出结论:重力势能与物体质量无关,他的观点____________(正确/错误).
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【题目】将“220V 40W”和“220V 100W”的两个灯泡接在合适的电源上,两个灯泡均没有烧坏,两灯相比较与实际相符的是
A.若两灯串联, 两灯一样亮
B.若两灯串联,“220V 40W”灯泡更亮
C.若两灯串联在220V的电源上,两灯均能正常工作
D.若两灯并联,通过“220V 100W”灯泡的电流更小
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【题目】在用“伏安法”测量小灯泡的功率实验中(如图所示),使用下列器材进行实验:
A.电流表一个(量程0~0.6A,0~3A); B.电压表一个(量程0~3V,0~15V);
C.串联的新干电池三节(4.5V); D.待测小灯泡额定电压2.5V,电阻约8Ω;
E.滑动变阻器一个; F.开关一个;导线若干。则:
(1)该实验依据的原理是___________ (用课本中的字母表示);
(2)根据题意在甲图虚线方框内画出所需要的实验电路图(其中部分已画好)。
(__________)
(3)根据题意,请用笔代替导线,将乙图中的实物电路连接完整(导线不能交叉)。
(__________)
(4)小明连接完电路,闭合开关前,检查电路时发现电压表指针如图丙图所示,则其原因可能是________________________。
(5)小明排除故障后,闭合开关,滑动变阻滑片P移到某处时,电压表示数如图丁所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向_______端(选填:“左”或“右”)移动,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数如图戊所示,则小灯泡的额定功率为______W。
(6)小明进行了4次实验,并将数据及现象记录在表中。分析表中信息,并计算出该实验所选用滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω.
次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W | 灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.10 | 0.05 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 较暗 |
3 | 2.0 | 0.25 | 0.50 | 较亮 |
4 | 2.5 | 正常发光 |
(7)小聪利用上述实验器材测量该小灯泡“2.5V”额定功率时,发现所用电压表已损坏。他向老师借用了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了如图所示的电路。请根据电路图,补充完成下面的主要测量步骤:
①闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器使电流表的示数为________,并记录电流表示数。
②断开开关S1,闭合开关S和S2,保持滑动变阻器滑片不动,读出电流表示数为I。
③则灯泡的额定功率为:P额=_________。(用已知量和实验中所测物理量的字母表示)
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【题目】两只小灯泡上分别标有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字样,现在把它们按不同方式接在不同电路中。下列判断正确的是
A.若把它们串联在10V电路中,只有一只灯泡能正常发光
B.若把它们串联在10V电路中,两只灯泡恰好都能正常发光
C.若把它们并联在6V电路中,两灯泡都能正常发光
D.若把它们并联在4V电路中,只有乙灯泡能正常发光
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【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关.闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯________(填“会”或“不会”)亮,播放器________(填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间,“定时开关”处于__________(填“闭合”或“断开”)状态,“播放器”播放音乐.
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